中班教案美丽的小花幼儿中班梦里笑教案笔记教(jiào)案？

幼儿中班梦里笑教案笔记教案？活动目标：　　1．理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。　　2．能根据诗歌内容，有感情地朗诵诗歌。　　3. 丰富词汇：挠、柔柔的、轻轻的、细细的。　　活动准备：多媒体课件、背景音乐、诗歌录音活动过程：　　一、图片导入，幼儿初步感受梦的意境

幼儿中班梦里笑教案笔记教案？

活动目标：

　　1．理解{拼音：jiě}诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。

　　2．能根据诗歌澳门银河内容，有感情地(dì)朗诵诗歌。

　　3. 丰富fù 词汇：挠、柔柔的、轻轻的、细细的。

　　活动准备：多【拼音：duō】媒体课件、背《繁体：揹》景{练：jǐng}音乐、诗歌录音活动过程：

　　一、图片导(dǎo)入，幼儿初步感受梦的意境。

　　师：小朋友们(繁体：們)，直播吧你们在这张图上都看到了什么？

　　师：夜晚这么《繁体：麼》美，小女孩抱着小熊在床上睡着了，她做了一个甜甜的（拼音：de）梦，小朋友们有没有做过梦？都梦到了什{练：shén}么？

　　师：你们的梦真有趣呀！那肯定想知道这个小女孩梦到了什么吧？让我们【pinyin：men】一yī 起来听听吧！

　　二、朗诵诗歌，幼《pinyin：yòu》儿初步了解诗歌内容。

　　1.教{练：jiào}师配乐朗诵诗歌。 2.教师提{拼音：tí}问:小朋友你听到了什么？诗歌里的小女孩都变《繁体：變》成了谁？

　娱乐城　三、分{fēn}段学习诗歌。

　　我们一边听着诗歌，一边把bǎ 梦中的花朵、太阳它们都请出来好吗？

　　1澳门金沙.师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了(繁：瞭)什么？

　　变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我[练：wǒ]什shén 么？变成轻烟以后，我wǒ 遇到了谁？（雨）雨做了什么？

　　2.师：在梦里，我开心吗（繁体：嗎）？你们怎么知道的？

　　四、播放录音，感【拼音：gǎn】受诗歌中的语言美和意境美。

　　1.完澳门新葡京{拼音：wán}整播放录音。

　　2.师：听完诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感{练：gǎn}觉？

　　3.师：看着这些美丽的画面(繁：麪)，你们觉得哪些地方最美。（引导幼儿用优美的动作来表现梦的[练：de]温柔）4.幼yòu 儿跟读。

　　延伸：教师引导幼儿尝《繁：嘗》试创编诗歌。

　　师：小朋友们，小女孩的梦mèng 美不美？你们喜欢吗？现在请你们把自己的梦也变成好听的句子（练：zi），用温柔、甜(pinyin：tián)美的声音说一说。

　　附fù 诗歌：

　　梦(繁：夢)在梦里，我是多么甜蜜。

　　我梦见自己变成一朵小花，柔柔的太阳给我披上金色的衣裳。

　　我梦见自己变成一朵白云，轻轻的风《繁体：風》教会我跳舞。

　　我梦见自己变成一{pinyin：yī}缕青烟，细细的雨给我挠痒痒。

　　在梦里，我咯咯地笑啊，笑个不停[练：tíng]。

　　不，这不是《pinyin：shì》梦，这是真的！

　　我们的生【读：shēng】活就像像梦一样温暖甜蜜……