幼儿中班教案海底世界幼儿[繁体：兒]园大班超轻粘土教案2000字？

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？活动目标：　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐　　活动准备：　　各式装有蓝色水的

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

活动目标：

　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造zào 海底生物的形象

　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底《pinyin：dǐ》世界jiè 的完整作品，体验合作带来的快乐

　　活动【pinyin：dòng】准备：

　　各式装有蓝色水的矿泉水开云体育瓶（高低不同）和塑sù 料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐

娱乐城　　活{huó}动过程：

　　1.教师展示自制作品pǐn ，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式

　　师：小朋友们，今天老师要带你们{练：men}去海底世界去哦，想想去啊

　　幼：…（交流liú ，创设情境）

　　师：那就要认rèn 真观察哦，看谁是最棒的

　　小朋友们，准备好了嘛ma ？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看

　　①教师出示作品：瓶子上有什么？是（拼音：shì）用什么做的？

　　这样把作品(pǐn)贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游(繁体：遊)动）-幼儿说居多

　　②引导《繁：導》幼儿观察瓶贴画的构图特点

　　老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引{pinyin：yǐn}导幼儿发现由于鱼儿位置高低起qǐ 伏的变化，使画面更富层次感）

　　2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交【拼音：jiāo】流经验

　　师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不《pinyin：bù》想试一试，看谁的(pinyin：de)海底世界最丰富最[读：zuì]有趣呢？

　　①幼儿初步尝试(繁：試)进行泥贴制作，并探究泥贴的方法

　　师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）

　　②讨论（繁体：論）：你用了什么方法能牢固地贴上去？

　　③引导幼儿，海底世界，除了鱼《繁：魚》还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可澳门新葡京以表现哪些海底生物呢？例如海草

　　3.澳门威尼斯人幼儿制作瓶贴画[繁：畫]，教师指导

　　①每三人小组合作完成2到3个作品澳门金沙，注意《pinyin：yì》整体布局

　　②提醒幼儿发挥想象(pinyin：xiàng)，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化

　　③提醒幼儿在《pinyin：zài》瓶{拼音：píng}子的下半{pinyin：bàn}部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面的内容

　　（指导动手能力《pinyin：lì》比较差的幼儿，教他们捏比(pinyin：bǐ)较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）

　　4.欣赏[繁：賞]和评价

　　展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用{pinyin：yòng}相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放在教室(shì)（赏识教育很重要）

　　师：海底世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生{练：shēng}动[繁体：動]，小朋友，开不开心！

　　（结{繁：結}尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）