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设计一个音乐游戏活动反(读:fǎn)思 音乐游戏小手拍拍教案?

2025-03-19 11:03:43Hotels

音乐游戏小手拍拍教案?活动目标  1.巩固认识五官的名称和位置,乐意用小手指出来。  2. 认识五官的名称及位置。  3.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏

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音乐游戏小手拍拍教案?

活动目标

  1.巩固认识五(练:wǔ)官的名称和位置,乐意用小手指出来。

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  2. 认识五(pinyin:wǔ)官的名称及位置。

  3.喜欢参加音乐活动,体验(繁:驗)音乐游戏的快乐。

  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同《繁:衕》伴一起游戏。

  5.通《pinyin:tōng》过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

教学幸运飞艇重(读:zhòng)点、难点

  重点:认识五官《pinyin:guān》的名称和位置

  难点:在音乐游戏快速的用手指出五官的位[练:wèi]置

活动准【练:zhǔn】备

  《小手{shǒu}拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习

活(练:huó)动过程

  1、活动导入:做“指五(练:wǔ)官”的游戏。

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  师:今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大,我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问wèn XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来,还要说XX在(练:zài)这里,好吗?

  2、教师示范{繁:範}歌曲。

  音乐伴奏,教师唱歌曲《小手《shǒu》拍拍》,让幼儿初步感受歌曲内容。

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  澳门新葡京3、幼儿学唱(练:chàng)歌曲。

  在老师的带领下,请幼儿跟着学一学《小手拍拍》,并反复几次,加深印象。

  4、引导幼儿边唱边随歌曲做相澳门永利[拼音:xiāng]应的动作。

  在熟悉歌曲的基础上,请幼{拼音:yòu}儿尝试边(biān)唱边(繁:邊)做动作,巩固五官的名称和位置,并从中体验游戏的乐趣。

  5、请个别幼《拼音:y澳门新葡京òu》儿上台表演《小手拍拍》。

教学反{拼音:fǎn}思

  在音乐快乐活跃的节奏中游戏,能够充分的抓住幼儿的眼球,边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友(pinyin:澳门伦敦人yǒu)上台来给大家表演,那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力,启发他们敢于表现自己的欲望,培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂,但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性,在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。

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