音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五(练：wǔ)官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五(pinyin：wǔ)官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验(繁：驗)音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同《繁：衕》伴一起游戏。
5.通《pinyin：tōng》过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学幸运飞艇重(读：zhòng)点、难点
重点：认识五官《pinyin：guān》的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的用手指出五官的位[练：wèi]置
活动准【练：zhǔn】备
《小手{shǒu}拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习
活(练：huó)动过程
1、活动导入：做“指五（练：wǔ）官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问wèn XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在(练：zài)这里，好吗?
2、教师示范{繁：範}歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手《shǒu》拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
澳门新葡京3、幼儿学唱(练：chàng)歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做相澳门永利[拼音：xiāng]应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼{拼音：yòu}儿尝试边(biān)唱边(繁：邊)做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼《拼音：y澳门新葡京òu》儿上台表演《小手拍拍》。
教学反{拼音：fǎn}思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友（pinyin：澳门伦敦人yǒu）上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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