大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过情景体验和参与，感知自然（读：rán）数序数的含义，知道{pinyin：dào}自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用几个和第几个表达意思极速赛车/北京赛车，体会基数和序数的(练：de)区别。
3、培养《繁体：養》观察和动手操作的能力。
4、感受shòu 生活中处处有数学。
二、预计教学时《繁体：時》间： 1 节
三、教学重{pinyin：zhòng}难点
正zhèng 确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。
四、教学活(练：huó)动
（一{读：yī}）笑话引入新课，激发兴趣
古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说：哎，要（读：yào）是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好hǎo ！
皇冠体育 这个人说得对不对？为什么[繁体：麼]？
（二）学《繁体：學》习新课
1、呈现课本主题图，组织学生认真观察画面之后，以小组为单[繁体：單]位，每个人都说说图中{练：zhōng}有哪些人？一共有几个？
如果以穿红衣服的阿【拼音：ā】姨排第一，再说说谁排第二，小聪后面的解放军叔叔排第几？最后一位叔叔排第几《繁：幾》？
2、小组代表汇【pinyin：huì】报
3、思想教育：看到聪聪一个人排{读：pái}队买[繁：買]票的情景，同学们除了知道一共有5个人【rén】在排队买票，以及每个人的位置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生明白，自己已经是小学生了，自己能做的事自己jǐ 做，在外面要养成遵(pinyin：zūn)守公共秩序、文明守《pinyin：shǒu》纪的好习惯。
4、动画展示：穿红衣服的亚博体育阿姨走后hòu ，后面的人依次上前。
（1）教师《繁体：師》：这时有几个人？谁排第一？小聪排第几？他（拼音：tā）后面对2位叔叔{pinyin：shū}排第几？
让学生{shēng}再次在具体的环境中区分“几”与“第几”，同样先在小组{繁：組}中交流，再全班交流。
（2）教师操作课件，出示正确答案(pinyin：àn)，强调观察的顺序和方向。
（三） 巩固练[繁：練]习
【基础练习xí 】
1、 完成澳门金沙书第18页做一做第12题(繁体：題)。
学生先独立思考，再汇huì 报。
2、 动动手，深shēn 化感知
（1）学生拿出4个正方《pinyin：fāng》形学具片和1个{练：gè}圆片，先独立摆一摆，把摆的结果在小组中说说，看看{拼音：kàn}圆片可以放在那些位置。
（2）把圆片放在第二的位置，可《pinyin：kě》以怎样摆？
（3）讨论：为什么把O放在第2的位置会产生（拼音：shēng）2种不同的摆法？引导学生体会第几的相【拼音：xiāng】对性。
3、 完成{练：chéng}书练习二第21页第2题。
学生先独立思考，然后四人小组讨论寻找[读：zhǎo]规律，汇报讨论。
4、 填一填【pinyin：tián】。
从左往右yòu 数，第4列有（ ）个球。
从右往左数，娱乐城有5个球qiú 的是第（ ）列。
从左往右数，有4个球的是（练：shì）第（ ）列。
从（繁体：從）右往左数，第4列有（ ）个球。
【提高[练：gāo]练习】
5、 游戏：开(繁体：開)火车
选几名同学跟（拼音：gēn）在老师后面，组成一列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其余学生观察(chá)组成火车{pinyin：chē}的人数以及教师和其他同学在队列中的位置，告诉同桌。
（2） 火车改变前进的方向，火【huǒ】车头变为火车尾，说说老师和每《pinyin：měi》个同学{pinyin：xué}在队列中的位置。
（3） 小结：数数时，数的方向不同，其结果也就jiù 不同。
【拓展练习】
6、五杯糖水一【读：yī】样甜，请你按放糖由多到少填上序号。
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