夏天到哪里玩小班社会教案小班社会教案[练：àn]:热闹的夏天？

小班社会教案:热闹的夏天？活动目标　　（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。　　（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。　　（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法

小班社会教案:热闹的夏天？

活动目标

　　（1）引导幼儿初直播吧步懂得夏季炎热要注意防fáng 晒，不在烈日下玩耍。

　　（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的de 兴趣[读：qù]。

　　（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了《繁：瞭》解人们夏季防暑降温的方法【拼音：fǎ】。

　　环境创设《繁体：設》：

　　（1）在墙饰中展【拼音：zhǎn】示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

　　（2）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创【pinyin：chuàng】造性的表现和展示夏天。

　　（3）为孩子们换上（读：shàng）小凉席。

　　活(练：huó)动准备

　　（1）常见的降温工具的实物，图片，降jiàng 温的方法的图片或课件。

　　（2）夏季幼儿的服（拼音：fú）装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

　　（3）制作扇《pinyin：shàn》子的美工材料若干（繁：幹），（剪刀(pinyin：dāo)，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等）

　　活动过【pinyin：guò】程

　　一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的【拼音：de】亲【qīn】身{读：shēn}感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

　　二{pinyin：èr}、活动区分组活动

　　1、娃娃家：玩角色游戏《冷（拼音：lěng）饮店》，通过这[繁体：這]个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

　　2、表演区：夏天是教幼yòu 儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己(jǐ)穿上漂亮的【读：de】衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

　　3、语言区：听说故{拼音：gù}事《不狗不热了》

　　夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给《繁：給》小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，澳门伦敦人打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......

　　小狗给妈妈拿(练：ná)了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大dà 雪糕，现在小狗不热了。

　　通过听故{读：gù}事，讲故事，使幼儿简单了《繁体：瞭》解夏季地一些降温方法，同时【shí】培养幼儿语言表达能力。

　　4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地《pinyin：dì》兴趣，同幸运飞艇时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

　　三、通{pinyin：tōng}过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一yī 个快乐的夏天。

　　四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下极速赛车/北京赛车玩耍，注（繁体：註）意防暑。

　　五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏(繁体：戲)《电风扇》。

　　引导幼儿学习原地自转1－2圈直播吧，发展幼儿的平衡能力[练：lì]。

准备：

　　观察{pinyin：chá}电风扇，了解电风扇的有关知识。

　　玩《繁：翫》法：

　　1、幼儿边念儿【pinyin：ér】歌边《繁：邊》原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇【拼音：shàn】，咔嚓一声转起来。”

　　2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教{练：jiào}师说：“电来了”时，幼儿边《繁体：邊》念儿歌边自转1－2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来《繁：來》站在原地不动，游戏做3－5次。

　　规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地《pinyin：dì》或表演节目。

　　六、家庭与(yǔ)社区教育

　　（1）家长园地：主{练：zhǔ}题内容---帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

　　（2）家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

　　（3）引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜{读：xǐ}欢的人，激发幼儿爱[繁：愛]家人的情感。

　　（4）带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里《繁体：裏》人们喜欢的一种健身活动{练：dòng}，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步{拼音：bù}的自我保护意识。

　　活动结束：一起讨论夏【读：xià】天都可以干什么？