以《我的幼儿园》为题写一篇幼儿园中班美术活动教案系份？【活动设计】 生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣
以《我的幼儿园》为题写一篇幼儿园中班美术活动教案系份？
【活动设计】生活中有很(pinyin：hěn)多的圆，圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时，很多孩《pinyin：hái》子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下
告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看kàn 到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。在本次活动中【pinyin：zhōng】，在孩子欣
赏各种各样的甜甜圈的基（拼音：jī）础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组{繁体：組}合《繁体：閤》掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。
【活动目标】
1、善于观察、发现生活中圆形组成的事[读：shì]物。
2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩(繁：綵)创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作《pinyin：zuò》活动的快乐和成就感。
【活动《繁：動》准备】
1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形《pinyin：xíng》。百滋百特背景图，操作音乐(繁：樂)。
2、学具：彩色笔、白卡纸[繁：紙]。
3、甜甜圈quān ppt。
4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过(繁体：過)装饰的经验。
澳门威尼斯人 【活动过[繁：過]程】
一、导入{pinyin：rù}。
1、师：出示圆形卡片，你们澳门博彩看，这是什么(繁：麼)，像什么？
这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香{pinyin：xiāng}香的味道，偷偷啊呜咬yǎo 了一（拼音：yī）口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
2、今天空心xīn 圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈。
3、欣赏图(tú)片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状(繁体：狀)的美味果酱？
4、你们澳门巴黎人想吃（繁：喫）甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！
二、教师示范画甜甜圈【拼音：quān】。
1、学习画空心圆yuán 的方法。
（1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢{pinyin：ne}？我们先来画圆形吧。（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的（读：de）圆）
（2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉{拼音：lā}，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成{练：chéng}什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤《繁体：擠》去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
（3）叮咚，烘烤的(pinyin：de)时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为(繁体：爲)了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以yǐ 画上美丽的花纹（线条）
（4）为了让我们的甜tián 甜圈更美味，我们还可以在上面《繁：麪》涂上一些水{练：shuǐ}果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！
2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小xiǎo 朋友：
第一：一个烤箱的空间有限，我们可kě 以放5-7个甜甜圈（手拿操作纸）
澳门金沙 第二(èr)：你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
3、幼(yòu)儿操作，教师巡回指导。
四、作品(pinyin：pǐn)展示。
1、将甜【tián】甜圈送入“bestbite”店中。
师：今天的百滋百特店的糕点师shī 傅要来检验你们制作的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘(练：hōng)烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的？
2、师：糕点师傅说：“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也很美味{pinyin：wèi}。”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾(繁体：顧)客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧！”
【自我评析{练：xī}】
中班《pinyin：bān》的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单的线条也一定难不倒他们了。在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小{读：xiǎo}小糕点师，通过自己【jǐ】的小手给客人“烘烤”甜甜圈。
甜甜圈这个食物对幼儿来说应该是非常熟悉的，孩子们也喜爱甜甜圈上甜甜的果酱和五彩的糖果。首先我通过让幼儿欣赏甜甜圈的图片，从（繁体：從）眼睛开(繁：開)始直观的感gǎn 受甜
甜圈带来的强烈刺激，让孩【拼音：hái】子产生兴趣。接下来(繁：來)就从基本的形态开始，因为孩子对于同心圆这个概念并不是很清楚，所以一开始我就用很形象的小老鼠吃大饼的方法
来讲【pinyin：jiǎng】述基本的画法，孩子们都不自觉的用身体动作表现出来，兴趣度较高。我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦(练：shòu)的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变
大了。（教jiào 师示范空心圆）。
最关键的就是给甜甜圈添加果酱和彩色糖果了，这一部分主要是发挥幼儿的想象力和创造力。用拟人化的语言让孩子观察示范的两个或者三个圆圈重叠或者交叉，你们觉得这些甜甜圈在烤箱里发生了什么事情？幼儿会说：有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只世界杯露出了一部分。让幼儿徒手将[繁体：將]自己想象的甜甜圈是什么样的状态画一画。
然后就是涂上果酱和彩色糖果了，这一部分主要是让幼儿利用自己{拼音：jǐ}已有的图形经验给甜甜圈上加入配料。我们平时只用油画棒{pinyin：bàng}和彩色蜡笔，没有接触过彩色笔，这一次为了更好的调动幼儿对色彩的调控，只用彩色笔将一个个美丽的花纹、图形和甜美的果酱表现出来。
在整个活动中，还是有很多地方有不足的，美术活动缺乏了一些气《繁体：氣》氛，比较冷淡。幼儿的完成度较高，许多孩子都在自己的烤盘里放入了好多的甜甜圈，有的大有的小。但是我发现有的孩子没有控制，把盘子里画满了甜甜{练：tián}圈，所以显得太满太乱，所以绘[繁体：繪]画要求必须得让幼儿知道并且明白怎样绘画。同时，在美术活动中，坚持还原幼儿想法不扼制幼儿思想的原则，让幼儿在甜甜圈上画上自己喜欢的图案和颜色，幼儿的满足感也比较高。
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