幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少
幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？
幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计意图（繁体：圖）：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少shǎo 。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层[繁：層]次迈进。
教学目澳门威尼斯人【练：mù】标：
1、引导幼儿用一一对应的方法，找zhǎo 出较多的物体，回比较多少。
2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
教学准《繁：準》备：
图片3张 纸{亚博体育繁：紙}偶2个 记号笔 铃铛 凳子
教学[繁体：學]过程：
一、情景表演，出示汪汪【pinyin：wāng】狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一澳门新葡京(练：yī)个是跳跳兔。
二、出示礼物，感知物体的多少[练：shǎo]。
今天是汪汪狗和跳跳tiào 兔的生日，他们收到了许多许多礼物。
出示图片①：跳跳世界杯兔收到了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸《shēn》出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片②：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗gǒu 收到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个(繁体：個)苹果多？你是用什么好办法知道的？
教师引导：我们是用什么好hǎo 办法比较多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？汪汪狗gǒu 收到了什么，有几根【读：gēn】骨头？请幼儿ér 比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？
三、游(繁：遊)戏：
⑴、跳(pinyin：tiào)跳兔和汪汪狗要邀请小朋友《pinyin：yǒu》到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，
一张凳子坐{拼音：zuò}一个小朋友澳门金沙，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁[繁体：誰]最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做(练：zuò)游戏。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/6443811.html
小班数学公开课教案(练：àn)设计意图 幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？转载请注明出处来源