中班绘本教案:世界上最大的房子？《世界上最大的房子》绘本没有人，将一只小蜗牛和它的家庭拟人化，讲出一个道理。一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却让他认识到那样沉重的欲望只会成为自己的负担
中班绘本教案:世界上最大的房子？
《世界上最大的房子》绘本没有人，将一只小蜗牛和它的家庭拟人化，讲出一个道理。一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却让他认识到那样沉重的欲望只会成为自己的负担于是，小蜗牛带着自己小小的壳，走遍了很多地【拼音：dì】方，欣赏到无数【pinyin：shù】美景。他开心极了，因为自己拥有一个小小的房子。李欧·李奥尼编著的《世界上最大的房子》告诉[繁体：訴]读者，适合你自己的小房子，就是最好的！
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的{pinyin：de}含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次cì 序，
2、 能够正确用几个和第几个表达{pinyin：dá}意思，体会基数和序数的区别。
3、培养观察和动手(pinyin：shǒu)操作的能力。
4、感受澳门巴黎人生活中处处（繁：處）有数学。
二、预计教学时间： 1 节
三、教学重难nán 点
正【zhèng】确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。
四【拼音：sì】、教学活动
（一）笑话{练：huà}引入新课，激发兴趣
古时候【读：hòu】有一个(gè)人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直zhí 到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说：哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好！
这个人说得对不（拼音：bù）对？为什么？
（二）学习新{xīn}课
1、呈现课本主题图，组织学生认真观察画面之后，以小《pinyin：xiǎo》组为单《繁：單》位，每个人都说说图中有哪些人？一共有几个？
如果以穿红衣{练：yī}服的阿姨排第一，再说说《繁体：說》谁排{拼音：pái}第二，小聪后面的解放军叔叔排第几？最后一位叔叔排第几？
2、小组代表（繁体：錶）汇报
3、思想教育：看到聪聪一个人排队买票的情景，同学们除了知道一共有【pinyin：yǒu】5个人(练：rén)在排队买票，以及每个人的位置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生明白，自己已经是小学生了，自己能做的事自己做，在外面要养成遵守shǒu 公(练：gōng)共秩序、文明守纪的好习惯。
4娱乐城、动(繁：動)画展示：穿红衣服的阿姨走后，后面的人依次上前。
（1）教师：这时有几个人？谁排第一？小聪排第澳门巴黎人几[繁：幾]？他后面对2位叔叔排第几？
让学生再次在具体的环《繁：環》境中区分“几”与“第几”，同样先在小组中交流【pinyin：liú】，再全班交流。
（2）教jiào 师操作课件，出示正确答案，强调观察的顺序和方向。
（三【拼音：sān】） 巩固练习
【基础练(繁体：練)习】
1、 完成书第18页(繁：頁)做一做第12题。
学[繁：學]生先独立思考，再汇报。
2、 动动手，深化感{拼音：gǎn}知
（1）学生拿出(繁：齣)4个《繁体：個》正方形学具片和1个圆片，先独立摆一摆，把摆的结果在小《pinyin：xiǎo》组中说说，看看圆片可以放在那些位置。
（2）把圆(yuán)片放在第二的位置，可以怎样摆？
（3）讨论：为什么把{练：bǎ}O放在第2的位置会产生【拼音：shēng】2种不同的摆法？引导学《繁体：學》生体会第几的相对性。
3、 完成chéng 书练习二第21页第2题。
学(繁体：學)生先独立思考，然后四人小组讨论寻找规律，汇报讨论。
4、 填一填。
从(繁：從)左往右数，第4列有（ ）个球。
从右往左数，有5个(繁体：個)球的是第（ ）列。
从左往右数，有4个球的是《pinyin：shì》第（ ）列。
从右往左数，第4列有（ ）个{pinyin：gè}球。
皇冠体育 【提高练{繁：練}习】
5、 游戏（读：xì）：开火车
选几名同学跟在老师后面，组成一列小火车，在教室过道缓《繁：緩》缓行驶。
（1） 其余学生观[繁：觀]察组成火车的人数以及教师和其他{pinyin：tā}同学在队列中《pinyin：zhōng》的位置，告诉同桌。
（2） 火车改变前进的方向，火车《繁体：車》头变（繁：變）为火车尾《pinyin：wěi》，说说老师和每个同学在队列中的位置。
（3） 小结：数数时，数的方向不同，其结果也就不（拼音：bù）同。
【拓展zhǎn 练习】
6、五【世界杯练：wǔ】杯糖水一样甜，请你按放糖由多到少填上序号。
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