大学语文的感悟1000字？早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课。终于，在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课
大学语文的感悟1000字？
早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课。终于，在大一的下学期开始了《大（拼音：dà）学语文》学习的快乐旅途。
时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然清晰记得，在上【拼音：shàng】第一堂课时，老师的热情，老师的博{读：bó}闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课。
仍然记得，在上第一yī 堂课时，老师教给我们历史上最《pinyin：zuì》短的诗，是记载在《吴越春秋》中的“断竹，续竹，飞土，逐肉。
”在老师的精妙演说下，让我深刻的【拼音：de】体会到{练：dào}了这描述的是一场古代狩猎的情景。
这些，都是《大学语文》澳门永利在第一堂课上，便给我留下《pinyin：xià》了难以磨灭的印象。
也许是，第一堂课的缘故【pinyin：gù】，直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目。
但是，我更认为的是，是《大学语文》这本书和认真负责的de 老师，让我记得了这一堂课[繁：課]。
我记得了，小小的教室，坐满的认真上课的同《繁：衕》学。
小小的教室，弥漫着《pinyin：zhe》认真学习的风气。
我记得了，同（读：tóng）学们跟着老师的思路，认真翻看书本，思考问题的情景。
从那以后，如果，不是因为有特【pinyin：tè】殊的情况，我都一定会按时的来上课。
每一次的上课，都能够学到很多不{pinyin：bù}同的东西，这些东西，让我加深了对书中，一些名家的认识，我懂得了他们的故事，我懂得了他们的{拼音：de}心酸。
《大学语文》让我学习到的更多的是对人性的认识，而不是空洞的【拼音：de】理论《繁体：論》以及说教。
而这些是我在别的{练：de}书本上学不到的。
读书《繁体：書》，读书，一个人的读书，也许能够体会很多。
但是，书本上的知识是死的，唯【读：wéi】有通过课堂上，通过老师生动的语言再加上书本běn 上的内容，才能够更好的吸收(shōu)。
在我看来，《大学语文》这本教材，设计得非常好，里面的内容，不像是高中的{de}语文教科书，前后两篇文章，完（读：wán）全没有联系。
在这本《大学语yǔ 文》中，娱乐城前后文章彼此间不是孤立而存在的。
而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文(pinyin：wén)进行[读：xíng]分文别类(繁体：類)，然后再以文章的作者为索引进行导读。
这样一来，我们通过前后的几（读：jǐ）篇文章，能够更加全面以{yǐ}及深刻的了解文章作者当时所处在的[de]年代，并更加了解文章作者不同的一面。
例如，《大学语文》中zhōng 对，李白的解析，选用了《蜀道难》、《将近酒》开云体育、《行路难》（其二）、《登金陵凤凰台》、《亿秦娥》，其中前三首诗我在高中便已经学过，当时的我以为已经懂李白了。
而在读了《登金陵凤凰台》后，却让我了解了李白，忧国忧民的独特(练：tè)感受，他更是把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交织在一起，抒发了忧国伤时的【pinyin：de】情怀，意旨尤为深远。
而读了《亿秦娥》后，相对于别的词来说，这澳门伦敦人首词，字少而情多，委婉而入(pinyin：rù)微，余音袅袅，不绝如缕。
更是让我体会《繁体：會》到别的一番的意境和情趣。
不同的时间，不同的内容，让我了解{pinyin：jiě}到【dào】了不同《繁体：衕》时间的李白，不同地点的李白，而其实，人本身就是一个复杂的结合体，所有的一切，结合起来才是我们熟悉而又陌生的李白。
如此的设计，我觉得是非【读：fēi】常好的，能够让每一名读者全面了解一位伟大诗人，了解到诗人不同的一面，不同的de 情绪{繁：緒}，不同的风景。
在《大学语文》中，除了【pinyin：le】能培养自己对诗《繁体：詩》词的鉴赏能力《拼音：lì》以外，另外，还让我学习到了，论文是如何写作的。
写（繁体：寫）论文，对于我市场营销这个专业来【pinyin：lái】说，也许是shì 一件遥不可及的事情，但是，毕竟早做准备，就多一份就业的资本，这个，我觉得是《大学语文》带给我在别的课本上学不到的东西，论文的写作流程，让我懂得了一篇论文写作的困难程度，时间，精力，资料这些都是严峻的挑战。
所(suǒ)以也就不奇怪社会上为什么会有那么多的“论文造假”了。
但是，在大一就已经接触到dào 了论文的写作，这样一来，也让我心中有了底。
这是（练：shì）我上《大学亚博体育语文》课程以后，同样很重要的心得体会。
《大学语文》在这个学期以来，学到了很多，懂得很多，大{练：dà}学的语文，不【pinyin：bù】同于高中《拼音：zhōng》的照本宣科，不同于高中的死记硬背。
上了大【读：dà】学，上(shàng)《大学语文》，是要学习如何去欣赏语文，是了解文字背后的故事。
来到了大学，学了《大学语文》，让我明白了《繁体：瞭》，原(yuán)来诗词是可以这样去欣赏的，文言文是这样的去理解{练：jiě}的。
这些，在我没上《大学语文》以【拼音：yǐ】前，完全是一片空白。
如今的我{读：wǒ}，爱上了平时没事就吟诵诗词，体会[繁：會]抑扬顿挫所带来别有一番【fān】的韵味。
以上的这些，都是我在上了《大学语文》后的心得体会，但是，我最重(zhòng)要的心得体会却是，让我知道了，原来是这样去学习语文的，从老师的身上，我学到{练：dào}了学习语文的正确方式。
正是因为如此，在老师的{de}循循善诱下，在这个学期，我爱上了去图书馆，爱上了去看各种【繁：種】文学类的书籍。
《大学语文》激发了我对语文学习[xí]的热情，增强了我对语文的热爱。
感谢有yǒu 《大学语文》，让我体会到了书中世界的多姿多彩，让我通过书本体会了世界的不（读：bù）一般。
不仅如此，我还觉得，因为（读：wèi）我是学{练：xué}习市场营销的，将来是可能需要做文案的，那么就是需要有一定的文字水平。
而《大学语文》的出现，激发了我对语文学习的热情，如今的我，比起上个学期，驾(繁体：駕)驭文字的能力已经有了很大的提[读：tí]高。
这对我来{pinyin：lái}说，也是很重要的收获。
早在初中的时候，老师和父母，便已经告诉我，要想学好一门的功课（读：kè），不是看他背了多少，做了多少的习题，而是看[kàn]他对这门是否有很大的兴趣，正所谓“兴趣是最好的导师”，而《大学语文》正是培养了我对语文的兴趣，让我爱(繁：愛)上了语文。
我真的是觉得《大学语文》对我wǒ 的帮助实{pinyin：shí}在是太大了《繁：瞭》，不仅对我个人兴趣爱好的培养，以及专业技能的培养都有着很大的帮助。
这篇心得体[繁体：體]会，虽然，仅仅只有短短2200字，但是，却道不尽我对{练：duì}《大学语文》的喜爱。
如今，短短一个学期的《大学语文》学习，就快要结束了，快乐的时光总是过得特别快，但是，我相信，这短短半个学期《大学语文》的学习一定会成为我大学生活中最难忘的一段记忆。
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