目前学校美育工作现状如何?怎样发挥美育的教育功能?近年来,学校美育成为社会各界关注和讨论的热点议题之一。学校美育也日益受到中小学校的重视。 一、美育很重要美育是“五育”的重要构成因素,是审美教育,是情操教育
目前学校美育工作现状如何?怎样发挥美育的教育功能?
近年来,学校美育成为社会各界关注和讨论的热点议题之一。学校美育也日益受到中小学校的重视。一、美育很重要《pinyin:yào》
美育是“五育”的重要构成因素,是审美教《pinyin:jiào》育,是情操教育。对于塑造美好、智慧的心灵具有重要作用,具有立德树人的重要功能。2015年,国务院出台了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,教育部也制定发布了系列配套性的文件,强调要重视学校美育,都dōu 可以验证学校美育是多么重要了。
二、学校美育工作的现状如(练:rú)何
目[练:mù]前,我们学校的美育工作如rú 何?可以肯定地说,在践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的时代背景下,学校美育工作受到前所未有的重视,在实施美育过程中,不少学校还是创造和形xíng 成了一些成功经验和范例,学校美育取得了突破性进展和成效。
但同时【pinyin:shí】必须认识到dào ,尽管如此,学校美育依然是学校教育工作中的薄弱环节,存在一些亟待改进的问题,面临一些困难:
1.一些学校对美澳门威尼斯人育的认识存在误区,认为美育就是【练:shì】德育,美育就是音乐美术课程,美育就是艺术教育等。
2.在具体教育过程中,一些学校把开展一些音乐,美术等教育活动,搞些宣传、美化环境等,就看作是美育工作的主要内容形式。使[练:shǐ]美育简单化、肤浅(繁:淺)化。
3. 一些学校特别是农村中小学,美育师资缺乏,基本的音乐美术学科难以开足zú 开齐,美育设施设备陈旧落后,没有必备的部室(练:shì)及场地。
4.一些中学,特别是毕业年级【繁:級】,为了升学,音(练:yīn)乐、美术等艺术类课程干脆不开设。
5.一些地方的教育管澳门金沙理部{拼音:bù}门对学校美育的管理指导评价不予重视,学校美育处于自我、自由、不规范化的状态。
三(练:sān)、怎样发挥学校美育的教育功能呢
学校美育要由“虚化”转为“实化”,进《繁:進》而彰显自身“美”的《pinyin:de》魅力和育人的价值,我们要做的工作确实不少。
1.学校提高对美育的认识是前提。不能就美育论美育,而要提升到以{yǐ}美育人、以文化《pinyin:huà》人的高度和站位。
2.加强美育师资建设是关键。没有专业的、高素质的美育教师何谈实施美育。要采取(qǔ)亚博体育措施,配备教学需要的专业教师,加强素养能力培训,提高教师的教学水平。
3.规范教学,发挥美育功能是重点。学校美育的重要载体阵地就是包括美术、音乐等基本学科和其它各个学科,要通过校本教研、课题研究等形式,强化对挖掘发挥多学科中美育因素的研究、探索,释放学科美育、德育的教育功能。
世界杯 4.开展开放、多样、多彩、丰富的美育综合性实践教育活动(繁:動)是关键环节。学校应发挥活动育人的作用,使教育活动实现规范化、经常化、教育化。
5.构建科学的、美育评价机制是重要的保障。学校要把美育作为教育教学评价体系中的重要构成部分,纳入学生综合(繁体:閤)素质评价之中,发挥好(pinyin:hǎo)评价jià 的导向、诊断、教育、强化等功能。
总之,重视学xué 校美育,抓实(繁:實)抓好学校美育,建设美丽校园,通过美的环境、美的文化、美的言行、美的教学、美的情境等,培养学生真善美的品格,使教师和学生成为美的使者、美的传播者、美的践行者,使我们学校的美育更“美”,这才是我们所用追求的学[繁:學]校美育的境界和愿景。
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2018年度小学美育年度报告 目前学校美育工作现状如何?怎(练:zěn)样发挥美育的教育功能?转载请注明出处来源