小河马的大口罩教案?小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解感冒给身体带来的不适,学会预防感冒的方法,了解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状,增强团队意识和良好地对待输嬴的心态,提高合作意识,快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧
小河马的大口罩教案?
小班健康教案《小河马的大口罩》适用于{pinyin:yú}小班的健康主题教学活动当中(拼音:zhōng),让幼儿了解感冒给身体带来的不适,学会预防感冒的方法,了解故事shì 的基本情节,能说出感冒的一些症状,增强团队意识和良好地对待输嬴的心态,提高合作意识,快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。
活动世界杯目【练:mù】标
1.了【pinyin:le】解故事的基本情节,能说出感冒的一些症状。
2.了解感冒给身体(繁:體幸运飞艇)带来的不适,学会预防感冒的方法。
3.增强团队(繁:隊)意识和良澳门金沙好地对待输嬴的心态,提高合作意识。
4.让孩子知道生病了,不怕打{练:dǎ}针吃药,做个勇敢的孩子。
5.了解预防疾病的方(练:fāng)法。
难点[繁体:點]分析:
重点:了解故事的基本情节,能说出感冒的一些【拼音:xiē】症状
难(繁体:難)点:知道预防感冒的方法
活动方式:集体、分【拼音:fēn】组和个别相结合
活动准备:
1.小河马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠【读:shǔ】图片。
2.故事挂图《小河马的大口罩》、自制小书;音乐[繁:樂]磁带:《健康快乐动起来(繁:來)》。
教法《pinyin:fǎ》
遵循感受理解,体验迁移,想象创造的阅读规律lǜ 和幼儿的年龄特点,充分调动幼yòu 儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论法,直观展示法,情感体[繁:體]验法等多种教学方法。
1.猜测讨[繁体:討]论法:讨论能开拓幼儿的思维,是激发幼儿言语的重要方法,而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基(练:jī)本手段。运用这种方法能满足幼儿的好奇心理,促使幼儿积极言语,最终有效的完成教学目标。
2.直观展示法:直观展示教具具体形象,符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动dòng 的画面为主。直观的画(繁体:畫)面能引起幼儿的兴趣qù 及注意,容易感知阅读的内容,为突破活动重点服务。
3.情感体验法:幼儿的思维是以直观形象为主的,他们的模仿能力很强,在课堂上,幼儿作为主导性主{pinyin:zhǔ}题的课堂地位,要让他们真正参与到活动中去,运用多种感官系统,使学习在积极主动中进行,从而达到“寓教于乐“的教学[繁:學]目标。
活动《繁:動》过程:
(一)导入rù 。
出示口罩,引起幼儿兴《繁:興》趣。
开云体育 提问:这是什么啊?它可以用来干什(pinyin:shén)么用呢?你见过谁戴过口罩吗?(幼儿自由回答)
(二)展[练:zhǎn]开。
1.今天呀,小河马(繁体:馬)也用到了大口罩,我们来猜猜它要用大口罩做什么(繁:麼)呢 ?(幼儿猜猜、想想、说说)
2.分段欣赏故【gù】事挂图,理解故事内容。
(1)欣赏课件{练:jiàn}第一段,说说小河马怎么了?
小河马得了什么(繁:麼澳门威尼斯人)病?医生给它戴什么了?
小河马戴口罩发生了什么(me)事?(幼儿猜测)
(2)欣赏挂图第二段,猜猜“口罩不见了”又会发生什《pinyin:shén》么事情?
小河马的口罩怎么了?怎么会(繁体:會)不见的?
想想谁会捡《繁体:撿》到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?
幼儿猜想,教师出示相关小(拼音:xiǎo)动物的图片。
(3)幼儿阅读自制小(pinyin:xiǎo)书,猜测故事可能会发生的事情。
(4)欣赏挂图,说说“口罩不见了《繁:瞭》”后发生的事情。
第二天,这些小动物都感冒了(繁:瞭),是怎么回事呢?
3.说说怎样预防感冒、治疗感冒(练:mào)。
(1)请幼儿做医生,帮感{pinyin:gǎn}冒的小动物治病。
教师:如果你是医生,你会怎[读:zěn]样给小动物们治疗感冒呢?
(2)幼儿帮助小(xiǎo)动物,一起预防感冒。
指导{pinyin:dǎo}语:小动物们说感冒了很不舒服,鼻子塞得紧紧的,呼吸都困难,真是不想感冒啊!请我们小朋友一起来想办法,帮助小动物,告诉他们可以怎(读:zěn)样来预防感冒,让小河马的感冒不会传染给他们?
4.引导幼儿交流秋季还有哪些多发病,说说预防疾病的{读:de}方法。
(三)结束shù 。
5.播放(fàng)音乐《健【读:jiàn】康快乐动起来》,教师带领幼儿做健jiàn 身操,增强体质“赶走”感冒。
活{pinyin:huó}动延伸
幼儿独《繁体:獨》立阅读幼儿用书第2册第8—9页中故事。
小百科:口罩对进入肺部的空气有一定的过滤作用,在呼吸道传染病流行时,在粉尘等污染的环境jìng 中(练:zhōng)作业时,戴口罩具有非常好的作用。
本文链接:http://10.21taiyang.com/Hotels/6548002.html
我喜欢的小口罩中班教案 小河马的(pinyin:de)大口罩教案?转载请注明出处来源