六年级数学典型题解析孩子上六年级，数学（繁：學）应用题分解思考能力不强怎么.办？

孩子上六年级，数学应用题分解思考能力不强怎么.办？应加强学生的审题能力训练，重点交给学生分析解答应用题的方法，而不是一味地让学生多做题。小学六年级数学如何快速寻找“单位一”？感谢邀请，这周末还辅导孩子做分数应用题呢

孩子上六年级，数学应用题分解思考能力不强怎么.办？

应加强学生的审题能力训练，重点交给学生分析解答应用题的方法，而不是一味地让学生多做题。

感谢邀请，这周末还辅导孩子做分数应用题呢。单位“1”是一个量，通常称之为标准量，一个典型抽象的数学概念。分数应用题一般首先分析题目确定单位“1”，然后利用量率对应来求解！我是王老师，致力于小学数学的精品问答，今天就详细分享下如何不同情况下找到这个单位1的小技巧。

基础知识：部份量/比较量÷标准量#28单位1）=分率

通俗转(繁：轉)化：部份量是单位1的几分之几

这三个量之间的关系是概念基础，一定要理解。分数应用题是核心也是数量关系的分析，其实也可以转化澳门银河为份数关系去辅助理解。下面是【练：shì】技巧详细介绍。

① a是【pinyin：shì】b的几分之几，“的”字前面的就是单位“1”

这里面的“是”可《pinyin：kě》能是“占”“相当于”等关键词。

例1：甲有100本书，乙的数量是甲的1/4，乙有多少本běn 书？

应用：的字前面是甲，甲jiǎ 是单位“1”

例2：甲有100本书，相当于乙的1/4，乙有多少本书shū ？

应用：的字[练：zì]前面是乙，乙是单位“1”

② a比b多《pinyin：duō》/少几分之几，“比”字后面的就是单位“1”

例1：甲娱乐城有100本书，甲书的数量比乙少1/5，乙《拼音：yǐ》有多少本书？

应[繁：應]用：比字后面是乙，乙是单位“1”

例1：甲有100本书，乙书的数量比甲少1/4，乙有多少本书？

应用：比{bǐ}字后面是甲，甲是单位“1”

③ 原yuán 来量和现在量

这类关键(ji澳门金沙àn)词隐藏的比较深，需要把语文精简的词语补上，再对比上面方法.

可以尝试以下拓展题目，看你会不会转化。欢迎(练：yíng)评论区留下您的答案。

→ 水结冰后，体《繁：體》积增大十分之一，接着冰化水后，体积减少几分之几？

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