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北师大版八下(xià)生物期中试卷 八年级下册生物北师大版复习提纲?

2025-02-27 00:15:00Hotels

八年级下册生物北师大版复习提纲?初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象: 生物的性状传给后代的现象,叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。七、 染色体和基因: 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质,叫染色体

八年级下册生物北师大版复习提纲?

初中生物会考复习知识提要

第五wǔ 部分

第一章 生物{读:wù}的遗传和变异

六、 生【练:shēng】物的遗传现象:

生物的性{pinyin:xìng}状传给后代的现象,叫遗传。

动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的de 。

七【qī】、 染色体和基因:

细胞核内存在【读:zài】的一些容易被碱性染料染成深色的物质,叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对(父方和母方)存在,生殖细胞中成单存在(人体细胞23对,人的生殖细胞23条),它(tā)由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成,DNA是主要的遗传物质zhì ,DNA中决定生物性状的小单位,叫基因。

基因在体细胞中存【拼音:cún】在,生殖细胞中成单存在。

八、 基因的显性和隐性

当细胞内控制性状的一对基{pinyin:jī}因,两个都是隐性#28aa#29时,隐性基因控制的性状(zhuàng)就会表现,否则(AA、Aa),为显性性状。

显性《pinyin:xìng》(大写A) 隐性(小写a)

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九、 禁止近亲结【繁:結】婚

血缘关系越近的人,遗传基因越相近,婚后所生子女得遗传病的可能性(拼音:xìng)越大【拼音:dà】。

十、 生物的【练:de】变异现象

生物的亲代与子代之间,以及子(pinyin:zi)代的个体之间在性状上的差异。

十一、 遗传的变异和不遗传的(练:de)变异

十二、 有利变异(yì)和不利变异

变异为生物进化提供了原始【读:shǐ】材料。

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十三、 变异在生物进化上[读:shàng]的意义

十四、 变异在[拼音:zài]农业生产上的应用

第二章 生物的进化(读:huà)

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一、 生命【pinyin:mìng】的起源:

原始的海洋是生命的摇篮(繁体:籃),原始的生命起源于非生命的物质。

二《pinyin:èr》、 生物进化的历程:

植物进化[拼音:huà]的历程:

原始单细胞动物【pinyin:wù】

原始生命 原始苔【繁体:薹】藓类

原始藻《读:zǎo》类 原始裸子植物

原始蕨类 原始被子zi 植物

动物进化的历程: 原yuán 始鸟类

原始鱼类 原始两栖类 原始爬行{拼音:xíng}类 原始哺乳类

进化原澳门银河则(zé):由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。

三、 人【拼音:rén】类的出现:

人类和类人猿是近亲,人由森林古猿逐步进化而来(读:lái)。

植物从种子植物脱{繁体:脫}离水的限制,无脊椎动物《pinyin:wù》从节[繁:節]肢动物脱离水的限制,脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。

四、 生物进化{练:huà}的证据:

主要证据为化石(生物的遗体,遗物或生活(练:huó)痕迹由于种种[繁体:種]原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的)在越古老的地层里,成为化石的生物越简单越低等,水生生物的化石也越多;而在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂越高等,陆生生物的化石也越多。

在最古老的地层中没【pinyin:méi】有生物化石。

五、 人工选《繁:選》择:

选择者:人 结果:满足人类的各种【繁:種】要求。 速度:较快。

概念:根据(繁:據)人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程。

六、 自然选《繁体:選》择

选择者:自然界各种环境条《繁体:條》件。

结【繁体:結】果:适应环境,不断进化。

速度《拼音:dù》:形成新物种需要漫长岁月。

概念:自然界中的生物,通过激烈的生存竞争[繁体:爭],适应者生存下《拼音:xià》来,不适应者被淘汰掉。

第三章 生物与(yǔ)环境

一、 环境的{拼音:de}含义

生物的生活环境不仅是指生物的(练:de)生存地点,主要还是指存(拼音:cún)在于它周围的《练:de》影响它生活的各种因素。

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二、 生态因素: 环境中zhōng 影响某种生物生活的其它生物和非生物

非生物因素――阳光、温度《拼音:dù》、水、空气等

生物因素――影响某种生物生活的(pinyin:de)其它生物

三、 生物与环{练:huán}境之间的相互关系

1、 环境影[练:yǐng]响生物

2、 生物适应环境[练:jìng]

3、 生物澳门新葡京影响[繁:響]环境

四、 生态《繁体:態》系统的概念

在一定的地域内,生物与环境jìng 所形成的统一的整体。

五【wǔ】、 生态系统的组成

植物――生产《繁:產》者(无机物光合作用 有机物)

直播吧物部分 动物《pinyin:wù》――消费者(使用有机物)

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细菌真zhēn 菌――分解者(有机物――无机物)

非生物部分――阳光、空气、土壤、水、温度[dù]等

六、 食{pinyin:shí}物链和食物网

生产者与消费者之间(jiān)存在吃与被吃的关系,形成食物链,一个生态系统中,相互关联的食物链形成食[拼音:shí]物网。

如:草 澳门金沙兔(练:tù) 狐

七、 生态平(pinyin:píng)衡

生态系统中各种生物的数量和所占[繁:佔]的比例总是维持在{读:zài}相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。

八、 我wǒ 国的野生动植物资源

我国裸子植物的资源娱乐城,占[繁体:佔]居全世界的首位。

大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿,植物wù 中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特(练:tè)有的珍稀动植物。

1、 许多野生动植物{练:wù}可以用作药材。

2、 能提供大量的工业[繁体:業]原料。

3、 为人类[繁:類]提供食物。

4、 具有重(练:zhòng)要的科学研究价值。

九(拼音:jiǔ)、 环境污染

大气污染、水污{pinyin:wū}染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染

十、 环境保护《繁:護》(基本国策)

为了保护自然环境和野生动植物资源,我国陆续建立了数百个自然保护区,如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区《繁:區》(大熊《pinyin:xióng》猫、金丝猴),广西花坪自然保护区(银杉)。

对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业,实行限期{qī}治理或停产治{练:zhì}理等措施。从我做起树立环境意识,培养爱护环境的。

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