辽宁新高考生物题(繁：題)型分值 2021年辽宁高考英语题型及分值？

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新高考题型特点？

广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重[拼音：zhòng]庆、福建、江苏等8个。

数[繁：數]学

1.总(繁体：總)体情况

新高考相对老高考，以【yǐ】知识删减为主，新增加的3个知识点要务必注意。

新增加选择题、开放{pinyin：fàng}性试题。

2.新高考新增加题{练：tí}型：多选题 开放性试题（17题）

3.新高考、老高(读：gāo)考知识差异

①必修课{pinyin：kè}程

主题一：预备（繁：備）知识

预备知识包括了四个单元的内容：集合，常用逻辑用语，相等关系与不等关系，从函数的观点看一元二次[读：cì]方程和一元二次不等式。这四单元内容常用逻辑用语(繁体：語)与相等关系和不等关系有变化外，其他内容与实验版课标内容基本一样。

变化的地方[读：fāng]：

（1）删减了命题及[练：jí]其关系——原命题、逆命题、否命题、逆否fǒu 命题；删减了简单的逻辑连结[繁：結]词“或”、“且”、“非”；

（2）增加了必要条件与性质定理的关系，充{练：chōng}分条件{拼音：jiàn}与判定定理的关系以《pinyin：yǐ》及充要条件与定义的关系。

（3）删（读：shān）去了简单的线性规划问题

主题二èr 函数

函数内容包括四个单元：函数的概念与性质，幂函数、指数函数、对数函数，三{sān}角函数，皇冠体育函数应用。这些内容与实验版课标基本一致，仅有一些细微的变化：

（1）在函数(繁体：數)的概念的内容中删去了映射；

（2）在三角函数里删去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）

主题三 几何【拼音：hé】与代数

几[拼音：jǐ]何与代数内容包括：平面向量及其应用、复数、立体几何初步。

这三章内容与实验版课标要求大致一样，澳门金沙有变化《pinyin：huà》的是：

（1）将原来《繁：來》单独的一章内容“解三角形”融入进“平面向量”这一章内；

（2）“立体几何初步”删去了三视图这一(练：yī)内容。

主题四 概率与{pinyin：yǔ}统计

内[繁体：內]容包括：概率、统计。

内【nèi】容的变化：

（1）概率中增加了(繁：瞭)随机事件的独立性；

（2）统（繁体：統）计中删去了系统抽样[繁体：樣]和变量的相【pinyin：xiāng】关性，将“变量的相关性”移到了必选修中“统计”这一章内；

（3）统计中新增了用样本估计“百分位数”这一内容（拼音：róng）。

主题五 数学建模活动与数学探究活动，这个主题是新增的内容，要求学生以课题的形式来开展。课题研究过程包括选题、开极速赛车/北京赛车题、做题、结题四个环节，要求学生撰写开(繁：開)报告、研究报告和报告研究结果。

②选择性必修内容róng

主题一[练：yī] 函数

内容包括【练：kuò】：数列，一元函数的导数及其应用

主【pinyin：zhǔ】要变化：

（1）数学[繁：學]归纳法原来在推理与证明里，现在放在数(shù)列里，并且变为选学内容，不作为考试（读：shì）要求；

（2）在一元函数导数（繁体：數）及其应用里，删去了生活中的优化问题和定积分

主题二 几何与代【pinyin：dài】数

内容包括：空间向量{读：liàng}与立体几何、平面解析几何

主要《拼音：yào》变化有：

（1）空间直角坐标系以前是安排在必修2圆与方程里面，现在将（读：jiāng）此内容放到了空间向量与立体几何这一章内，这样知识联系更加紧密[pinyin：mì]，逻辑性更强；

（2）抛物线由【yóu】原来的理解变为了了解，降低了要求；

（3）去掉了直【zhí】线与圆锥曲线的位置关系的表述。圆锥曲线整体要求有（读：yǒu）所下降（pinyin：jiàng）。

主题三 概率与统(繁体：統)计

内容包括：计数原理、概（读：gài）率、统计。

其中，内容变化的有yǒu ：

（1）概(gài)率中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解”，降低了要求；

（2）增加了全概率公式，提高了(繁：瞭)要求；

（3）统计中相关系数(shù)提高[练：gāo]了要求，增【读：zēng】加了样本相关系数与标准化数据向量夹角的关系内容；

（4）将必修中的变量的相关性移到此，但删去【读：qù】了统计案例。

语文(pinyin：wén)

1.总体情《拼音：qíng》况：

题型有微变（繁：變），但考点都在往年复习之内；选材导向一致。

2.新老高考对比（拼音：bǐ）

英语

1. 整体情况[繁：況]：

新老高考对英语学科的考查知识内容变化相对(繁体：對)不大，主要(yào)体现在试题题型变化及考查侧重点上。新高考较老高考更侧重于考查考生的阅读、写作能力，对考生综合运用英语的能力提出了更高的要求《pinyin：qiú》。

2. 题型变化（读：huà）

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1.总体情况(繁：況)：

（1）文综(繁体：綜)→单科。

（2）增加选修3（山东）、选[繁体：選]修2与3（北京）内容。

（3）题量加(练：jiā)大：12 3→15 5 。（选xuǎn 择题12→15，非选择题3大题6小（练：xiǎo）问→5大题7小问）

（4）材料、设问呈现形式多样化(拼音：huà)。2.逻辑思维要求更高

不限定具体的逻辑起点和终{繁体：終}点，而是要求分{读：fēn}析某一政策得以实现的传导过《繁体：過》程，强调考生参与。

如，山东卷第4题，多起点推导出{练：chū}多个终点。

3.优秀传（读：chuán）统文化更突出

老高考往年的图画题一般是{pinyin：shì}漫画题，新{xīn}高考试卷用体现优秀传统文化的图片设置试题，引导考生全方位认识传统文化。如，山东卷第11题。

4.高考更需要(pinyin：yào)“学生”做一名“社会人”

要求学生关注时事，置身于经济、政治《pinyin：zhì》，做生活中“社会人”，积极(繁：極)主动承担社会责任。如，山东卷第20题。

地(dì)理

一、地理学科高考新政改革的总体【tǐ】情况

高中地理课程分为必修、选择性必修、选修三类课程。知识点其实变化不(bù)大，但是考查的面更广guǎng 、更细。例如，与必修1相比，新教材自然地理方面增加了“地球的演化【读：huà】”“大气的组成和垂直分层”“海水的性质”“土壤”等内容，对知识的构建更加系统、具体。

在新高考中，知识主体不变，但对考生的综合思维考查更广。在题型方面有一个很明显的{读：de}变化——没有选做题，在题量方面主【拼音：zhǔ】要表现为题量增大。从总【zǒng】体来看：

1. 高考命题【练：tí】基础性增强，考查考生必备知识和关键能力。

2. 高考命题综合性增强，体现考生综合【hé】素质和学科素养。

3. 高考命题应用性加强，注重理论密切联系，强调学以《读：yǐ》致用。

4. 高考命题探究性和开放性增强，考查考生的创新意识和创《繁：創》新能力。

二、地理学科考点题型新{练：xīn}变化

以山东省2020年普通高中学业水平等级考试（以下(pinyin：xià)称山东新高考）为例，与全国卷相比，山东新高考试题风格、分值分配变化较大。考试时间是90分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和[读：hé]非选择题（4道非选择题，共55分）。选择题2个或3个题为一组，共设置7组，知识覆盖面广，注重自然地理《pinyin：lǐ》、人文地理和区域地理的平衡。

2020年天津地理卷也开始独立单科考试，考试时长从三科150分钟变成单科60分钟，相当于单(繁：單)科考试时长增加了10分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题《繁：題》，每小题3分，共45分）和非选择题（3道非选择题，共55分）。总体来说，知识覆盖面较广，考查内【pinyin：nèi】容坚持自然地理与人文地理并重。从具体考点来【lái】看，自然地理重点考查了水循环、地壳运动、大气运动、地球运动等内容。

三、地理学(xué)科素养试题主要特色

特色一：试题情境贴近生活、彰显时代特tè 色

例如山东新高考中“农地杨树化”“珠穆朗玛峰[繁：峯]高程测量”等情境，都很好地展现了现代社会中常见现象，容易引发考生的代入感。特色二：引导考生关注社会、关(繁：關)心时事

例如【读：rú】天津地理卷第6—7题，以产业转移和人口迁移为切入点，通过两波人口回流的变化来引导考生关心时事《pinyin：shì》，关注我国产业结构调整(练：zhěng)、转移等问题，具有爱国主义的教育意义。

特色三：强调活学活用、理[lǐ]论上升实践

例如山东新高考中作图题(繁体：題)（17题）、研学活动（19题），从不同角度引导考生学以致用，灵活运用所学知识分析具体(繁：體)问题。

历史《pinyin：shǐ》

1.总体(tǐ)情况

新高考历史命题贯彻了坚持立德(dé)树人根本任务，加强教考衔接和彰显教育考试公平，发挥高考的积极导向作用的考查宗旨和原则(繁体：則)，这点与老高考保持了一致，但在试卷结构、材料选用、能力考查等方面与全国卷文综历史命题有很大的不同。

2.新高考历史命题[繁：題]的重要变化

（1）试卷结{繁体：結}构的变化

新高考历史{shǐ}命题采取单科卷的形式，试题结构与全国卷文综历史有很大{练：dà}不同。以山东卷为例：

①选择题共[练：gòng]15小题，每小题3分，共45分。

②非选择题共（拼音：gòng）有4道《练：dào》，每（练：měi）道题的考点相对集中，问题切口小，分值较均衡，共55分。

③不再分必考题和选考题。按照{练：zhào}高考评价体系的要求，参照教材的必修、选修安（拼音：ān）排，将分散在必修和选修中相互衔接的内容提取出来，形成相对完整的学科知识体《繁体：體》系。

（2）材料选用{拼音：yòng}的变化

①材料情境丰富、图文【pinyin：wén】并茂

新的(练：de)高gāo 考评价体系注重探索情境类命题标准的构建，在情境营造方面下足了功夫，采用了很多图片和表格，图文并茂，大大加强了情境的新颖性和开放度。

②选用{读：yòng}材料短小精悍，通俗易懂，选择题和非选择题都有这[繁：這]一特点。（3）能力考查的【练：de】变化

新高考历史试[繁：試]题强调对考生历史探究能力的考查。探究能力作为探索、研究历史问题的[读：de]一种综合能力，一般包括提出问[繁体：問]题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力、进行社会调查的能力等。

物理（pinyin：lǐ）

1.总体情况（繁：況）：

（1）理综→单[繁体：單]科，选考变必考。

（2）题量加大，单选和多选分开，计算题设问增多（练：duō）。

2.新高考与最新情境结合更突出(拼音：chū)

老高考与实际[繁体：際]联系也比较多，但对背景的新颖性强调不多，新高考和当年最新情境结[繁：結]合非常多，比如“天问1号”、攀登珠峰高度测量、中医拔罐、2022冬奥会等。

3. 新高考阅读量和计算量加大《pinyin：dà》

新高考中很多试题都需xū 要定量计算，难度适当增加。题目亚博体育中信息描述文字较多，对信息提取能力要求较高。

化学总体{pinyin：tǐ}情况

（1）理综→单【pinyin：dān】科

（2）出现多选题（山东卷（繁体：捲））

（3）变选考模块（读：kuài）为必考（山东卷）

（4）增大dà 题量

生(练：shēng)物.总体情况：

（1）理综→单{练：dān}科。

（2）没有选修、必修之(zhī)分。

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