初二下学期生物复习资料？八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的
初二下学期生物复习资料？
八年级下册生物复习提纲初{练：chū}中生物会考复习知识提要
第五部分(fēn)
第一章 生[读：shēng]物的遗传和变异
六、 生物（读：wù）的遗传现象：
生物的性状传给后代的现象{拼音：xiàng}，叫遗传。
动植物的性状主要是通过生殖zhí 细胞而遗传给后代的。
七、 染色体《繁体：體》和基因：
细胞核内存在的一些容易被碱性【pinyin：xìng】染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定dìng 生物性状的小单位，叫基因。基因在【拼音：zài】体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。
八、 基因的【练：de】显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性（pinyin：xìng）#28aa#29时，隐【yǐn】性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性【xìng】状。
显性（大写A） 隐(繁：隱)性（小写a）
九、 禁止近亲结婚《读：hūn》
血缘关系（繁体：係）越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子【pinyin：zi】女得遗传病{bìng}的可能性越大。
十、 生物的变异现[繁：現]象
生物澳门永利的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状(繁体：狀)上的差异。
十一、 遗传的[de]变异和不遗传的变异
十二、 有利变[繁：變]异和不利变异
变异为生物进化提供了{练：le}原始材料。
十三、 变异在生物进化上的(de)意义
十四、 变异在农开云体育业生产上的应用yòng
第二章 生物的进【pinyin：jìn】化
一{练：yī}、 生命的起源：
原始的海洋是生命的摇篮，原yuán 始的生命起源于非生命的物质。
二、 生(shēng)物进化的历程：
植zhí 物进化的历程：
原始单细胞动(繁体：動)物
原始生命 原始苔《繁：薹》藓类
原始藻类 原始裸【拼音：luǒ】子植物
原始蕨类 原始被bèi 子植物
动物{wù}进化的历程： 原始鸟类
原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类《繁体：類》 原始哺乳类
进化（练：huà）原则：由简亚博体育单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人类的出（繁体：齣）现：
人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步进化(练：huà)而来。
植物从种子植物脱离水的限制zhì ，无脊椎动物从节肢动物脱离水(shuǐ)的限【读：xiàn】制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、 生{拼音：shēng}物进化的证据：
主要证据为化石（生物的{读：de}遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化【拼音：huà】而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没有生物化石。
五、 人工选择[繁：擇]：
选择者：人 结果：满足人类的各种要求。 速{pinyin：sù}度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生【练：shēng】物新品种的过程。
六【liù】、 自然选择
选择者：自然界各种环境条件。 结果：适应环境，不【bù】断进化。
速度：形成新物{练：wù}种需要漫长岁月。
概念：自然界中的生【拼音：shēng】物，通过激烈的生存cún 竞争，适应者生存下来，不适应者被{练：bèi}淘汰掉。
第三章 生物（拼音：wù）与环境
一、 环境的含义《繁：義》
生物的生活环境不仅是指生物的de 生存地点，主要还是指存在于它周围的影响它生活[拼音：huó]的各种因素。
二、 生态因素： 环境(jìng)中影响某种生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光、温《繁体：溫》度、水、空气等
生物{pinyin：wù}因素――影响某种生物生活的其它生物
三、 生物与环境之间的相互关[繁体：關]系
1、 环境影响（读：xiǎng）生物
2、 生物适(繁体：適)应环境
3、 生物影响环境
四、 生《pinyin：shēng》态系统的概念
在一定的地域内，生物与环境所形成的统【繁：統】一的整体。
五、 生（练：shēng）态系统的组成
植物――生产者（无机物光合作用(pinyin：yòng) 有机物）
生物部分 动物――消费者（使用有机（读：jī）物）
细菌真菌――分解者（有机物――无机物《wù》）
非生物部【bù】分――阳光、空气、土壤、水、温度等
六、 食澳门伦敦人物链和食(pinyin：shí)物网
生产（繁：產）者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成食物链，一个生态系统中，相《pinyin：xiāng》互关联的食物链形(pinyin：xíng)成食物网。如：草 兔 狐
七、 生态平衡（拼音：héng）
生态系（繁：係）统中各种生物的数量和所占的比例总是【shì】维持（读：chí）在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、 我国的野生动植物资（繁体：資）源
我国裸子植物的资源，占居全{练：quán}世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中的银杉【shān】、金{pinyin：jīn}钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物《pinyin：wù》。
1、 许多野生动植{读：zhí}物可以用作药材。
2、 能娱乐城提供大量liàng 的工业原料。
3、 为人类提供食《拼音：shí》物。
4、 具有《拼音：yǒu》重要的科学研究价值。
九、 环境污染【pinyin：rǎn】
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪(繁体：譟)声污染
十、 环境《jìng》保护（基本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个自然保护(hù)区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治【练：zhì】理等措施。从我做起树立环境意识，培养爱护环[拼音：huán]境的
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