礼仪教案递接物品中班 递接剪刀礼《繁：禮》仪教案？

递接剪刀礼仪教案？我觉得敌递接剪刀礼仪时候，应该是双手拿着剪刀，剪刀横着放置在手上，双手送给对方，递接物品的礼仪教学？1.递接物品的基本原则是举止要尊重他人。如双手递物或接物就体现出对对方的尊重。而如果在特定场合下或东西太小不必用双手时，一般要求用右手递接物品

递接剪刀礼仪教案？

递接物品的礼仪教学？

接过老师递给自己的作业时，同样要用双手{练：shǒu}，并对老师说声“谢谢”。如果是招待客人用茶时，往往一手握茶杯把儿或扶杯壁，一手托《繁体：託》杯底，并说声“请用茶”，若茶水较烫，可将茶杯放到客人面[繁：麪]前的茶几上；如果接主人敬上的茶，应站起身伸出双手，说“谢谢”。

中班礼仪教育借物品还物品的教案？

教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法。活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。核心要素：他人物 要爱护 及时还 不拖延物归还 表谢意 双手递 要牢记

活动准(繁体：準)备：书、画笔等

基本过《繁澳门巴黎人体：過》程：

#28一#29导入活动：小朋友们，澳门新葡京老师今天给你们讲一个小故事，你 们听听故【拼音：gù】事里说了一件什么事

#28二#29关键步骤(繁体：驟)：

1、教师有表情地[读：dì]讲述故事

2、讲完故事后{练：hòu}世界杯提问：故事里都有些谁?

他们在干什么《繁体：麼》?

1、教师请两个幼儿表演故事中{拼音：zhōng}的情景

2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并《繁体：並》说明理由

3、分组{繁体：組}讨论

#28三#29结束{pinyin：shù}部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东西是容易摔坏的，所以明明的作法极为不对(繁体：對)。正确的做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。

活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确《繁：澳门博彩確》归还物品》

可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物（拼音：w澳门新葡京ù）品的情景小品

家园互动：1、请{pinyin：qǐng}家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东（读：dōng）西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样

2、引yǐn 导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语

本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/6848897.html
礼仪教案递接物品中班 递接剪刀礼《繁：禮》仪教案？转载请注明出处来源