叛逆期的女孩子怎么管教比较好(pinyin：hǎo)

学生常见心理问题？1、性困惑。 少年对自身性发育、性成熟的生理变化产生神奇感及探究心理。在我们社会性教育中，少年常常出现心理冲突。他们常被告知性是不好的、手淫对身体有害之极的等。在性教育工作中，应帮助少年处理过度的性压抑，引导少年学会正确对待性

学生常见心理问题？

2、 学习造成的心理负担。 对于不少(shǎo)少年而言，其惟一的任务就是读书。因为学习压力而陷入rù 痛苦的少年屡见不鲜。常见(繁体：見)的不良认知有：只有考上大学才有出路、怕考试成绩必须再独占鳌头、 名列前茅、我只有考好了才有价值，别人才会喜欢我。学习成绩较差的学生怕上课时被提问、怕当众出洋相、担心对不起师长，见不得爸妈等

3、 人际交往带来压力。社会交往、发展亲密的伙伴关系是少年发展的需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。 一方面，他们要直播吧求独立，希望能够摆脱依赖父母的生活，建立伙伴关系；另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。他们常常认为：没人注意我，我是不受欢迎的(练：de)、我应是 最好的，人人都喜欢我、在同学面前不能出丑等

疫情期间，学生常见心理问题有哪些？如何辅导？

这里{练：lǐ}我分fēn 享一个真实案例：高三复学，学校进行全封闭管理，一周时间《繁：間》过去了。班级有位同学突然很不适应，很焦虑，吵吵嚷嚷要回家自主复习，与平时判若两人。家长不停指责，认为别人都能习惯，为什么就你不行，高考在即，容不得耍小性子。

其实，高三复学后，很多学校一手抓疫情防控，一手抓高三备考，实行全封闭管理。绝大多数学生还是比较适应的，一是感觉在学校和同学一起学习效率更高，二是感觉线上教学有的知识点不太理解，可以及时跟老师请教，查漏补缺。但是出现个别同学在封闭管理中，感到压抑，情绪郁闷，想要回家自主复习，这些都是正常的现象，不要着急，不要焦虑。

在以往我们也常常会听到高三学生说到压抑情绪，或澳门伦敦人者说是他们口中经常说到的“郁闷”。高三学生压抑的常见表现是变得不【pinyin：bù】爱说话，总是一副严峻的样子，精神状态变得很差，经常面带愁容等。这些现象即使不是在封闭管理期间，也是屡见不鲜。

物极必反，绝对的周密就是绝对的不周密，没有弹性的弹簧早晚会崩溃。如果孩子情绪一时低落，一时想回家，不要一味苛责。无论是老师还是家长，理解第一，做事情把握度很重要，不能为了哪个正确就一刀切来，真心把孩子装在心里，工作可以变（幸运飞艇繁体：變）通。高三的孩子有时表现伸缩性极大，它有可能受情绪的强烈支配。心情好时，山欢水笑浑身是劲；心情不好时，风愁雨泣无精打采

所以{pinyin：yǐ}，跟老师家长打开心扉，说明原委，请假jiǎ 几《繁：幾》天回家调节一下，未尝不可。

第二步就是查明孩子的情绪源。孩子是因为什么原因有情绪，是因为压力，是因为恐惧，是因为情感，还是因为其他什么特殊的原因哪些呢？认真地去查明孩子的情绪源，才能了解你的孩子为什么有情绪，只有从源头上解决问题，才能从根上解决问题。一般情况引起高三学生的这种情绪的原因有：因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的各方面的恐慌和焦虑；在学校和家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽(hū)略了(繁体：瞭)考试的目的是什么；把高考和高校看kàn 得太重，忽略了自身存在的价值；外界的期望值zhí 和缺乏家人的理解；不能正确对待竞争，人际关系紧张……在高考和疫情的双重压力下，一些考生产生了负面情绪，如焦虑、恐惧、担心、悲伤等。如果这些情绪事出有因，且在当事人的掌控范围之内，都可以被视为“非正常状态下的正常反应”，要充分地理解和接纳自己，要相信等情绪很快消散后自己就可以回到正常的生活节奏。

第三步就是注重跟孩子的沟通。学生一旦进入高三，立即成为学校、家{pinyin：jiā}庭、社会三方关注的焦点，我们压力大，孩子们的压力更大。高三学生(shēng)面临着高考的激烈竞争，繁重的功课、频繁的考试，不堪重负，使其经常感受到内心冲突和压力，必定会产生各种心理障碍。这些心理障碍如果得不到及时的疏导和消除，不但不能以一种健康的心理进行复习备考，影响高考水平的发挥，甚至还会酿成悲剧。据调查发现，有90%的家长很重视高三孩子的智力开发和培养，但是忽略了高三孩子的良好性格也就是情商的培养，还有对学习的爱好

高三的孩子，本来就面临(繁体：臨)很大的学习压力，当孩子有情(qíng)绪了，作为教师，可以通过班会及与学生的交流等多种形式，加大学生心理素质教育的力度。作为家长，要及时跟孩子沟通聊天，因为只有沟通，你才晓得孩子在想啥，也只有沟通，你才能真正了解你的孩子。

最后可以寻找合适的方法进行疏导。不同的孩子，有不同的方法，也许同样的方法用在不同的人身上也就不管用了，所以在这个时候，一定要根据自己孩子的特点去寻找合适的方法去疏导孩子，根据孩子的性格特征，选择一些最合适最稳妥的方法最好。比如运动，释放坏情绪，经历了运动，出了一身汗后，你都会感觉会轻松很多，因为你把心里的坏情绪都抛弃了，你的身心都会健康很多的；或者深呼吸法，深呼吸澳门永利法是平复内心中的紧张情绪最为常见的方法，在很多考试当中小编都比较推荐，如果高三学子在考前或者考中的时候感觉无比的紧张和焦虑，不烦先停下手中的事情或者停止脑【繁：腦】海中的思绪，先闭眼深呼吸几次，让自己的心跳慢慢的平复下来；如果能用倾诉法也不错，通过与家人或朋友倾诉来宣泄这些情绪。

总之，学生出现负《繁：負》面情绪，不必过分惊慌，分散注意力，澳门银河合理疏导，持续时间会慢慢缩短。有了情绪不要紧，咱换个方式与它相处。前方的路碰到了一些阻碍。相互扶持，碎步前行！

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