出国留学如何写推荐信？同学你好！推荐信是以第三方的角度综合评价被推荐人。它的主要作用有三点：以第三方的角度对申请者的学术能力以及在校综合能力、表现进行陈述，解释与评价； 向大学招生官提供作为老师对申请者的看法，综合评价申请者的能力、潜力以及申请者是否能够优异完成该学校的课业，对其未来的展望等；少数美国大学会要求同龄人，父母或教练（才艺/体育等方面）的推荐信
出国留学如何写推荐信？
同学你好！推荐信亚博体育是以第三方的角度综合评价被推荐人(读：rén)。
它的主要作(练：zuò)用有三点：
- 以第三方的角度对申请者的学术能力以及在校综合能力、表现进行陈述，解释与评价；
- 向大学招生官提供作为老师对申请者的看法，综合评价申请者的能力、潜力以及申请者是否能够优异完成该学校的课业，对其未来的展望等；
- 少数美国大学会要求同龄人，父母或教练（才艺/体育等方面）的推荐信。这类推荐信可以从其它角度来审视学生，让招生官深入了解申请者的兴趣爱好，在学术之余的生活状态和品型。
一篇有力的推荐信，可以让招生官对[繁：對]申请人的能力有更深入的判断，如果推荐人是美国教jiào 育体系的老师（例如美高的教师，美本大学教授 ），其可信度dù 会更高。
那推荐信该由谁来写呢 ？
一般推{拼音：tuī}荐信至少需要准备三封。
新生申请分别是校长/辅导员/班主任，2封学科老师推荐信。美国高中的学生一般都配备负责升学的Counselor，国内的国际高中以及一些学校的国际部，学生也都有自己的Counselor。
国内公立中学没有升学Counselor的同学可以找班主任/年级组长或者是校长为(繁体：爲)自己提交推荐信以及申请表格。Counselor一般会对学生学习以及课外活动中的表现有更深入的了解，因此能够全面地推荐{繁：薦}该申请人。另外2封学科老师建议文理兼顾，很多学校会建议学生同时找文科和[练：hé]与理科的教师。当然，如果学生在文科或理科某一领域的表现很强，找一yī 个学科方面的老师也是可以的。
转学生申请至少需要有一封[练：fēng]是大学老师的推荐信，证明你在大学期间的表现，还有一封最好是辅导员。在推荐人选择中zhōng ，需xū 要遵循三个原则：
• 与被推荐人有直接关系并《繁：並》可信赖，十分了解申请人并且能够客观评判其优【pinyin：yōu】势和特点；
• 与申请[繁体：請]专业具有相关性，比《pinyin：bǐ》如申请生物专业，可以找生物老师或者相关科目的老师；
• 考察推荐人的背景，头衔名气以及(练：jí)职务wù 较高为佳， 不过前提是与申请者十分熟悉。
推荐信该如何写？
推荐信的篇幅最好不要超过一页，一封推荐信仅仅会在招生官手中停留几分钟，因此长篇大论并不能带来益处。在推【练：tuī】荐老师写作前，你需要让老师充分了解《拼音：jiě》你，写作(练：zuò)思路也需要与推荐人确定。
一篇完【pinyin：wán】整的推荐信应该包括申请者的学业成绩或特质，综合方面的表现，以及对其未来的展望。由(练：yóu)于种种原因，国内有些老师没有能力出具英文推荐信，鉴于这种情况下，推荐人可以写出中文推荐信，同时附上英文翻译件。推荐信的内容方面需要注意以下几点：
• 避免夸夸其谈，对申直播吧请者的成就客观评价。推（pinyin：tuī）荐人需要表明对申请人的动机有所了解，并且还需要进一步的深造。过度赞美的推荐信不会有任何意义。
• 避免堆砌泛泛的赞美之词，加入【练：rù】具体事例。这样的推荐信才能具有真实性，同时描写精彩细节会让招生官对学生有(练：yǒu)着更加深刻的印象。
• 避免逻辑混乱，注(zhù)意语言风(繁：風)格和思维角度，每一封信的侧重点要有所不同，但却可能反映出学生性格{拼音：gé}特点，个人品质上的一些共性。
• 避免明显的语法、句子以及单词错误《繁：誤》。
推荐信的写作格式
① 开[繁：開]头
推（练：tuī）荐信的开头tóu ，一般需要描述清楚推荐人与申请者之间的关系，通过什么方式认识，相识多久，以及在这期间对申请者的印象如何，并(繁：並)表现出推荐人非常愿意推荐你到该大学就读。
② 正文《pinyin：wén》
推荐信的正文没有固定的格《gé》式，通过提供的事例有选择性的描述学生的学科潜质和个性【练：xìng】特征，从而有针对性和实效性地展现学生的学习和生活品质。正文是推荐人对学生进行评估的重要部分，由于评估的内容比较多，可以分段来描述。
③ 结尾
推荐信的结尾主要是对学生特质的一些概括，或者是推荐人对于学生在这个专业领域今后的极速赛车/北京赛车发展潜力做简单描述，还可以写一些对学校《pinyin：xiào》AO感谢之类的话。语言上表现出推荐力度以及对于学生前途的美好期待和展望。
【附】最后附上一《yī》份推荐信模板，供大家参考！
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