一年级拼音yīn 韵母

小学一年级的学生怎样才能学好拼音？如何分清复韵母和整体认读？谢谢邀请！既然学拼音出现问题。那么就先不要管整体音节等分类。如果越纠结这些问题，反而把孩子和大人弄得疲惫，浪费时间。这个年龄阶段的孩子还是以“直观形象记忆”为主

小学一年级的学生怎样才能学好拼音？如何分清复韵母和整体认读？

谢谢邀请！

既然学拼音出现问题。那么就先不要管整体[繁：體]音《pinyin：yīn》节等分类。如果越纠结这些{练：xiē}问题，反而把孩子和大人弄得疲惫，浪费时间

这个年龄阶段的孩子还是以“直观形象记忆”为主。因为拼音属于符号(hào)，比较抽象。观察一世界杯下孩子最喜欢阅读什么带拼音的故事书

一定是他喜欢，不是你《pinyin：nǐ》喜欢的。他才有兴趣阅读，你看看他学习上那几个拼音是（拼音：shì）弱点，就在故事书中找音节相同的写下来。比如动和冬ong，用笔画一下相同音节的{练：de}

也可以从孩子最熟悉的字开始拼。结合自己的孩(pinyin：hái)子，灵活一些。大的de 方向就是让孩子记住《pinyin：zhù》

千万不要纠结小细《繁体：細》节。

一次别(繁体：彆)弄多了。以记住为主。你也可以“装笨”

让他当小老师。孩子都澳门新葡京愿当老师。最终目的就（拼音：jiù）是让他记住

不知道你孩子是shì 否看《米小圈上学记》，一二年级有拼音，幽默风趣，在轻松的气氛中记忆最好，挺有意思的。或者带拼音的《脑筋急转弯》有趣幽默，轻松{pinyin：sōng}。我就是这么引导学生的

装着直播吧没听明白，让他们在念一遍。互动互{pinyin：hù}猜。希望对你有用！

一年级拼音教学只要下功夫，反复进行教学读，写，默，反复读拼，学习一个月，就能学好学会了。

1教会学生熟练学习掌握声母的发音，每节【繁：節】课都要熟读10遍。每一【拼音：yī】名学生老师都要进行检查，看一下是否会读，都会读后，然后默写，老师批卷，进行纠错，总结。例如：b，p，d的区分

然后老师显示声母，老师指一个个让学生跳读，打乱次序让学{pinyin：xué}生读。直到学生们都能准《繁体：準》确认读为[繁：爲]止。

2学习韵母更要比学习声母多下一些功夫。一节课可[读：kě]以学习7，8个，要会读，会写，会默。要反复读，反复默写，要循序渐进，扎扎实实的掌握，然后(繁体：後)接着学习其它的韵母

方【拼音：fāng】法也是熟读默写。都学会了之后，可以跳读了。然后学习整体认读音节

3拼读。例如：b_a=ba爸，m_a=ma妈，然后学习四声，还是要多读多拼多【读：duō】澳门新葡京练习，只有天天读，节节练，用一个月的时间来学习拼音，学会拼音，打好基础，以后学习语文就可以事半功倍了。

希望我的做法能对您有所帮助。

澳门巴黎人作者：鲁lǔ 呦萍

文章：原{拼音：yuán}创

2020年5月17日[读：rì]