初一英语阅读理解《jiě》100篇

怎么提高初中学生的阅读理解能力？很高兴回答您的问题！题主应该是孩子的家长吧！您的焦急心理，穆老师完全可以理解！作为一名初三学生，不仅要面临着学业压力大，还要承受着巨大的心理压力。到了这个时期，如果孩子的阅读理解能力比较差，我们还是按照常规方法去复习，一定是来不及的

怎么提高初中学生的阅读理解能力？

很高兴回答您的问题！

题主应该是孩子的家长吧！您的焦急心理，穆老师完全可以理解！作为一名初三学生，不(pinyin：bù)仅要面临着学业压力大，还(繁体：還)要承受着巨大的心理压力。

到了这个时期，如果孩子【pinyin：zi】的de 阅读理解能力比较差，我们还是按照常规方法去复习，一定是来不及的。

这《繁体：這》时，如果要有{练：yǒu}一些总结性的解（拼音：jiě）题技巧东西给到学生，无疑是最好的选择！（前提是学生能够配合习题去理解、消化）

穆老师带着大家从现代文阅读说起吧！古代文阅读（诗歌鉴赏文言文）暂不讨论！

现代文阅读包括记（繁：記）说明文、议论文和记叙文三个方面。

一、说明文wén

1、何为说明文？穆老师整理《pinyin：lǐ》如下图:

2、说明对象xiàng

3、说(繁体：說)明方法

4、被说明事物特[练：tè]征

5、说明míng 顺序

说明文的顺序一般情《pinyin：qíng》况下有三种，时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。

6澳门威尼斯人、说明文语言{拼音：yán}准确性

二{pinyin：èr}、议论文

澳门博彩1、何为议(繁：議)论文？

2、论{pinyin：lùn}点

3、论据《繁：據》

4、论(繁体：論)证方法

5澳门巴黎人、议论文《wén》结构

6、议论文语言【拼音：yán】

7、作者观点diǎn 态度

三、记叙（读：xù）文

1、标题（理{练：lǐ}解、分析综合）

2、段落（分(pinyin：fēn)析综合）

3、线索（分（拼音：fēn）析综合）

4、材料关系（分析xī 综合）

5、记叙人称《繁体：稱》（分析综合）

6澳门金沙、记叙顺序（分析综{繁：綜}合）

7、环境描写（分析综合、鉴赏评价(jià)）

8、人物形象（鉴《繁：鑑》赏评价）

9、句子赏析（分析综合【hé】、鉴赏评价）

10、内容概gài 括（分析综合）

11、探{pinyin：tàn}究题（探究）

主要【拼音：yào】有意蕴类探究和思想类探究。然而在考场上，考查最多的还要数“意蕴类探究”，所以今天我们主要针{练：zhēn}对它做详细的讲解。

首先《pinyin：xiān》，我们要理解，何为“意蕴”？

意蕴（繁体：蘊），是指作品所蕴藏的意义、态度、价值观及审美取向。

探究，是指对某些问题进行{读：xíng}有见解，有发现，有创新的探讨。

“意蕴类探究”具体到文【pinyin：wén】学类文本中，就是要求我们能够“从不同角度(练：dù)和层面发掘作品的意蕴，以及蕴含的民族心理和人文精神”。

外国人的民族心[读：xīn]理，我们很难把控，但作为(繁体：爲)中国人，对于中国的“民族心理”还是有把握的，通常情况下，包括但不限于以下具体意义，如下图：

“十年磨一剑，霜刃未曾试”，作为一名初三的学生，你的这[繁体：這]柄宝剑只需磨砺九年，那么，你能否世界杯在中考中亮剑呢？就看大家接下来这几个月的努力了，加油！

希望穆老师的回答能够帮助到你{拼音：nǐ}！

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