你(练：nǐ)对老师的期望

家长朋友在学生管理上对于老师的要求或者期望如何？各行各业师徒之间都有“一日为师，终身为父”的说法。唯独老师与学生之间，关系就很微妙了。虽说尊师重道提得很响，但付诸行动的还是不能普及。学生家长们的心态是“儿女成绩好是自己的儿女聪明

家长朋友在学生管理上对于老师的要求或者期望如何？

各行各业师徒之间都有“一日为师，终身为父”的说法。唯独老师与学生之间，关系就很微妙了。虽说尊师重道提得很响，但付诸行动的还是不能普及。学生家长们的心态是“儿女成绩好是自己的儿女聪明。儿女成绩不好是老师不会教

”老极速赛车/北京赛车师是二(练：èr)面不讨好。

家长把儿女送进了学校，即想老师严格要求学生，巴不得儿老师把自己的儿女培养得{dé}成龙成凤。又怕儿女受到一丁点儿委屈，老师对学生骂不得，碰不得。学生家长要求老师是雕匠，就算是朽皇冠体育木老师也必须雕刻出精美的物品来。

学生家长要求老师是优秀的园丁，巴不得老师能将一株小草培养成参天大树。学生家长要求老师们即是人类灵魂的工程师，又是家常生活旳保姆。人们一面砥毁老师的形象，一面把老师看成是不所不能的超人。……反正儿女在学校，茁壮成长了，是自己儿女厉害。儿女在前进中有一丁点儿纰漏，就是老师的错

希望老师言传身教，以身作则，给学生传递正能量，每天饱满的热情去面对生活的困难，给孩子受到良好的教育影响。

同时也希望老师以平常的心态去面对生活中的种(繁体：種)种困难，也希望每位老师各自安好澳门金沙，单纯快乐，幸福安康。