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幼儿园不得教小学课程内容,那上幼儿园有何用?
这话问得...咱们再延伸(shēn)一下:
陪伴又不能让澳门博彩孩子长知识,那【pinyin:nà】陪伴有何用?
交朋友开云体育又不能让孩子长知识,那【读:nà】交朋友有何用?
游乐园又不能让孩子长知识,那去游乐园有何用?
问这种问题的亲,我(wǒ)想你太绝对化,把上学,把学习等同于小学、初中、高中乃至大学的书本知识,这《繁:這》种学习的定义是很狭隘的。
学习知识,是要用之于生活,而首先你(nǐ)得学会极速赛车/北京赛车生活,否则学来何用?孩子之所以要上幼儿园,就是要离开家庭,去适应集体生活,把过去在家庭中学习的技能运用到集体生活中去。
同时,又在幼儿[繁体:兒]园这个相对轻松的过程里面,适应规则化生活澳门伦敦人,逐渐过度到小学、初中、高中生活中去。
倘若没有这个【练:gè】过程,那么我们为何不在小学阶段,就教(拼音:jiào)孩子大学(繁:學)乃至博士的知识?
倘若孩子的生活只有课本上意义上(shàng)的学习,那么他只是一(拼音:yī)个读书机器,而不是“人【练:rén】”。
人生、人生,为什么不叫“兽生”,不叫“机械生”?因为首先,我们得是人,得学会怎么样成为一个人{pinyin:rén},一种社会性生物,有情绪也有理亚博体育智,而不是如野兽般只有情绪本能,更不是如机械般只有理智。
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