励志演yǎn 讲

你看过最励志，最能改变自己的电影或电视剧是什么？《当幸福来敲门》这部影片给我的感动是慢慢渗透而来的，随着年龄的增长，随着一步步的肩上有了责任，渐渐的很多事情变得言不由衷。才一点点的回味过来《当幸福来敲门》这部影片

你看过最励志，最能改变自己的电影或电视剧是什么？

这部影片澳门银河给我的感动是慢慢渗透而来的，随着年龄的增长，随着一步步的肩上有了责任，渐渐的很多事情变得言不由衷。才一点点的回味过来《当幸福来敲门》这部（拼音：bù）影片。

男主（练：zhǔ）的生活随着妻子的离皇冠体育开而逐渐崩溃，毫无收入被房东赶出门，带着儿子流落街头，每天去收容所去排队，接受着别人的讽刺与轻贱。

生活日渐崩溃，看着儿子跟着自己[拼音：jǐ]吃苦受罪，他(读：tā)几度深深自责。却仍要擦干眼泪，笑着告诉儿子生活总是会慢慢变好的。

所有[yǒu]的事情都必须自己扛(káng)着，却也要时刻保持着自尊自爱，也要告诉儿子，凡事不可以放弃。

当然（拼音：rán），很开心他最后终（繁：終）于证明了自己。可是现实中有多少人被生活打压{pinyin：yā}到直不起腰来。

城市愈见繁荣，生活愈发便利，可人呢，逐渐的，人如蝼蚁。有的人开始逐渐澳门伦敦人迷失，有的人倒下之后再也没有起来，又有多少人，能够真正知道自己应该去怎么做（练：zuò）？

请推荐几部激励孩子努力学习的电影？

白天，正好有时间可[读：kě]以安排，上课铃还没有响，我便打开触控大屏幕，播放《嗝嗝老师》，我将对孩子们进行一项测试，我（读：wǒ）要求大家拿出日记本，将自己的观影感受记录下来。

我则坐在后座边观影边观（繁：觀）察孩子们的行为举止。

出乎意料之外，片头开始，孩子们就被深深地吸引住了，那种投入让我感动不已。孩子们极为安静，没有孩子嘲笑嗝嗝老师，孩子们偶尔发问，但《读：dàn》我很少回（繁体：迴）答，观影过程中，我[读：wǒ]很少多嘴，哪怕孩子们充满了好奇。

看着{pinyin：zhe}看着，不时有孩子在擦眼泪，我想到了“孺子可教也”，孩子们看懂了，被这部电影震撼了，他们用他们的方式感动(繁：動)着。

当孩子们看到影片中的学生百般捉弄嗝嗝老师之后，脸上充满了愤（繁体：憤）懑之情。孩子们对嗝嗝老师充满了同情心，当嗝嗝老师对每一个学生都不放弃，孩{pinyin：hái}子们似乎理解了当老师的一《yī》片苦衷。

我[读：wǒ]感《pinyin：gǎn》觉孩子们一下子懂事不少，因为他们从影片中看到了我之前跟孩子们讲的话，实际上，这[繁体：這]部电影为什么能够感动我，能够感动孩子们，这和我所秉持的教育理念有着莫大的关系。

课间(jiān)休息时间，我让大家休息，要解手的自己出去，只有一个实在忍不住的孩子出去解手，其余的两次课间休息都没有动一动。这两次课间休息时间我不做暂停[tíng]，是有目的性的，我想观察这部电影对孩子们的吸引程度，我非常感动[拼音：dòng]着孩子们的感动。

不暂停还有另一个重要的原因，那就是情感需要具有连贯性，一旦暂停了（繁：瞭），就失去了情感连贯性的价值。如《pinyin：rú》果休息间隙走动了，上课伊始，情感就得重新酝酿（繁体：釀），这对于一部一气呵成的影片来说，是非常可惜的。

因为调皮捣蛋的学生们弄坏展览会模型而面临开除的风险，当孩子们看到嗝嗝老师是那么的无奈皇冠体育与无助之后[繁体：後]，大家流下了眼泪，我坐在后面都能够感受到那种扑面而来的感动。

播放完了，我对该影片的几个关键点做了一定的《pinyin：de》讲解，特别是其中一段关于信任的话题，简直(读：zhí)和我之前多次讲到的如出一辙，告诉孩子们：“你们从本部电影中发现了，学生和老师之间是密切相关联的，学生做的任何事情都和老师有关系。学生做得不好了，老师承受着巨大的压力。”

面对自己信任的人的时候，请注意一点，不要辜负别人的信任，一旦辜负了，就找不回来了。

其实本影[读：yǐng]片中读9F班的学生们开始的时候成绩之所以不好，不是因为他们不聪明，而是因为他们[men]不够努力，不够自觉，甚至自暴自弃。

这恰恰暗合了我之前跟孩子们说的自主学习和自觉学习的重（读：zhòng）要性，后来，全班同学自觉学习了，每时每刻都在努力，成[pinyin：chéng]绩有了大幅度的提高，有一个女同学竟然获得了年级第一。这就是努力的魅力，这就是转变观念的成效，实际上，学习不分国籍，哪个国家的人都需要努力，哪个国家的人都需要自觉与自主，否则，谁都不用想能够获得成功。

我还没有批阅孩子们写的日记，我坚信，他们肯定有巨大的收获，这将会澳门永利(繁体：會)对他们的生命增添色彩。

我[拼音：wǒ]坚信[读：xìn]孩子们会获得更大的进步，班级凝聚力越来越强了，人最怕的是对自己没有信心。不论什么（繁：麼）状态下，都不要轻易放弃，努力，努力，再努力。

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