上海二模阅读理解《中等生》，为何看起来简单，却得不到分数呢？老穆看了一下本次的试题，整体难度不大，5题20分，学生得到12—16分都是正常水平。如果低于12分，那就说明你不合格，需要加强训练。如果你高于16分，那就说明你比较优秀，但仍需要精益求精
上海二模阅读理解《中等生》，为何看起来简单，却得不到分数呢？
老穆看了一下本次的试题，整体难度不大，5题20分，学生得到12—16分都是正常水平。如果低于12分，那就说明你不合格，需要加强训练[繁：練]。
如果你高于16分，那就说明你比较优秀，但仍(读：réng)需要精益求精。
题主之所以得不到分数，我想，一定是没有掌握答题技[拼音：jì]巧。
要么就是掌握了答题技巧而不会《繁体：會》灵活运用。
接{练：jiē}下来，老穆就为大家做详细解析，感兴趣的同学可以接着往下看。
文章内《繁体：內》容如下：
19、根据拼（拼音：pīn）音写汉字：一路上笑语yíng yíng _______（2分）
【老穆解析】这道题，主要（练：yào）考察学生的识记能力，能力层（读：céng）级为A级，比较简单，老穆坚信，让小学高年级学生来做这道题，也是比较有把握的。
“盈（拼音：yíng）盈”，形容快乐神情或美好情绪、气氛等充分流露喜气盈盈。
【正确澳门永利答案】盈盈【练：yíng】
20、女儿的几番言行，让作为家[繁：傢]长的“我”和丈夫对《繁体：對》“中等生”的态度有了明《pinyin：míng》显的变化，阅读文章，完成下面的表格。（6分）
【老穆解析】本题是一道表格填写题，主要考察学生理解和分fēn 析综【繁体：綜】合能力(读：lì)，难度中等。
我们先来看{读：kàn}第一空，主要考察学生理解能力。
第一空的主要内容体现在文章第②③两段，当其他孩子的理想都那么“高大[dà]上{pinyin：shàng}”时，女儿的理想却普通的不能再普通了[繁体：瞭]，竟然想做个妈妈，这让“亲友愕然，面面相觑。”
老穆相信，有不少学生会填“愕然”或“惊讶”，其实这是错误的(读：de)。
穆老师要提醒【pinyin：xǐng】大家，表格让你填写的是“态度”而不是“表情”。
从第③段中“他叹着气说”，可知态度是“失望《拼音：wàng》”。
我们再来看第二个空，主要考察学生概【pinyin：gài】括能力。
第二空的主要内容体现在文《pinyin：wén》章第⑥段，概括“女儿的表现”，可采用“何人做何事”的表述shù 形式，根据内容可知，答案是“女儿忙着照看食物，安抚大家的情【拼音：qíng】绪。”
如果你写“女儿照看食物并安抚大家的情绪”也可以【拼音：yǐ】。
我们最后看三四两空，主要考察学(繁体：學)生理解和概括能力。
从“女儿认真地告诉我只想成为[wèi]一个普通人”可知“第三（读：sān）空和第四空”的答案在文章第⑦、⑧、⑨三段去（拼音：qù）找。
女儿之所以会告诉“我”只想成（chéng）为一个普[读：pǔ]通人，那是因为“我《练：wǒ》”对女儿说：“你快要成为英雄了。”
而“我”为何要说出这句话（繁：話）呢？
因为期中考试后，我被告知女儿成为最受全班同学欣赏的人，而这个，就是事件背景，也就是第三空的答案。
至于家长的态度，从第⑨段的“我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善（练：shàn）良的普通人”这句话[繁：話]可知答案是“理解”。
【参考答案】（1）失望；（2）女(练：nǚ)儿忙着[pinyin：zhe]照看食物，安抚大家的情绪；（3）期中考试后，被告【拼音：gào】知女儿成为最受全班同学欣赏的人；（4）理解。
21、第④⑤段从记叙顺序上属于________，其[pinyin：qí]作用是_________（4分）
澳门新葡京【老穆解析】本题主要考察学生分析综合能力，能力（练：lì）层级为C级，难度中等。
记叙顺序，常见的有[pinyin：yǒu]五种，分别是顺叙、倒叙、插叙、平叙和补(繁体：補)叙。而对于中考而言，常考的就是前三个。
单独问{pinyin：wèn}你某一段或某几段的记叙顺序，肯定不是顺叙，因为顺[繁体：順]叙是针对全(quán)文而言的。
倒叙【练：xù】一定是文章的第一段或前几段。
此题问你④⑤段[duàn]，答案显然是插叙。
关于插叙的作《练：zuò》用，穆老师为大家整理如下图：
我们(繁：們)只要按照答题格式，再结合文章内容就能整理出答案来，难的就是《读：shì》你不知道答题技巧。
【参考答案】插叙，补充交代了父母为提升女儿成绩进行的一系列揠苗助长的行为，表现出父母的无奈与[繁体：與]困惑，与下文女儿是同学眼中的“优秀生”形成《练：chéng》对比，从而揭示了教育的本质是要培养孩子健全的人格（从第23题可知）。
22、请从语言表现力的角(练：jiǎo)度简要分析第⑨段画线句（4分）
淡粉的线【繁体：線】，在[pinyin：zài]竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。
【老穆解(jiě)析】本题主要考察学生鉴赏评价能力，能力层级【繁：級】为D级，难《繁：難》度中等。
本题是句《pinyin：jù》子赏析的一个变[繁：變]种题型，要求你从“语言表现力的角度”来分析画线句。
语言表现力，其实就(jiù)是穆老师之《练：zhī》前所说（繁体：說）的“语言特色”，主要从以下这几个方面去思考：
一看长《繁：長》短句、整散句；
二[读：èr]看修辞；
三看词语（叠词(繁体：詞)、动词等）；
四【sì】看语言风格（词语）；
倘若按照穆老师总结的方法，我们很容易写出《繁：齣》答案来。
答题格式：选角度 析内容 谈效果（表情[pinyin：qíng]感）
【参（澳门永利繁体：蔘）考答案】
示例一[读：yī]（修辞角度）：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了女儿织毛衣节奏的舒缓，表现出女儿（繁体：兒）对平淡生活的快乐满足，体现出母亲对女儿的理解。
示例二（词（繁体：詞）语角度）：运用叠[繁体：疊]词“缠缠绕绕”“星星点点”等，生动形象地写出了女儿织毛衣时节奏的舒缓，表现出女儿对平淡生活的快乐满足，体现出母亲对女儿的理解。
23.下列对文章理解不恰当[繁体：當]的一项是（ ）。（4分）
A.文wén 章的标亚博体育题“中等生”贯穿全文，是文章的线索。
B.本文反映了当前社会在孩子教育问题上的{pinyin：de}现状。
C.本文警示家长要更多地关心自己孩子的(de)心理健康。
D.本文揭示了教育的本质是要培养孩子(练：zi)健全的人格。
【老穆解析】这道题主要考察大家的理解和分析综合能力，同时要注意审题，是选出《繁体：齣》“不恰当”的一[yī]项[繁体：項]，而不是恰当。
通过阅读这四个选项，我们{pinyin：men}很容易发现C是有问题的，本文并没有着(读：zhe)重强调孩子的心理问题，而是更多的强调教育问题。再者，文中的女儿心理很健康，并没有问题。
所以，答案《pinyin：àn》也就一目了然了。
【正确（繁体：確）答案】C
老穆有话说
中等生，只是成绩中等，但这并不代表他们其他方面就不优秀。比如{拼音：rú}相声演员郭麒麟《练：lín》，他的成绩虽一般，但这并不能阻碍ài 他成为优秀的相声演员。
再如钢琴王子朗朗，他[tā]的成绩也一般，但这也不能阻止他成为《繁：爲》优秀的【pinyin：de】钢琴家。
作为父母，我们不能因为孩子的成绩中等就埋怨、斥[ch澳门金沙ì]责，甚至打骂孩子，只要孩子努力了，也就无悔了。
还是那句话：如果不成才，那就（拼音：jiù）先成人！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评（读：píng）论区留言。
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