19课苏州园林有哪些说明方法?1、作比较.例句:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的.突出了苏州园林追求自然美
19课苏州园林有哪些说明方法?
1、作比较.例句:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对直播吧称,好像故意避【练:bì】免似的.
突出了苏澳门银河州园林追求自然美,给人感受到【拼音:dào】游在画中.
2、皇冠体育分类别(bié).
例句: 他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次.
高度概(gài)括了苏州园林的总的设计原娱乐城则,又从大处体现了苏州园林的图画美.
叶圣陶写的苏州园林里用了哪些说明方法?
常见的说明方法有:举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。苏州园林中使用的说明方法有:举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、打比方等6种。语文18课苏州园林的主要内容?
本文通过介绍苏州园林景色如画的特点,再现了它的美丽、精巧,写出了我国园林艺术的高超水平,赞颂了设计者和匠师们的认真、严肃、聪慧和杰出的艺术创造力。初二语文13课《苏州园林》中“大多引用活水”的“大多”在句中是什么意思?
“极少”从数量上加以限制。体现了说明文语言的准确严密。“大多”在范围上限制,概括一般现象,不排除个别池沼没有引用活水,体现了说明文语言的准确严密。我们老师刚讲过,相信我。哦#21本文链接:http://10.21taiyang.com/Scooters/16857404.html
八年级上册语文19课苏州(zhōu)园林转载请注明出处来源