生活教案小班【读：bān】

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大（练：dà）家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初chū 步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动【练：dòng】准备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手《pinyin：shǒu》一(yī)份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

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一、激趣【练：qù】导入

师：孩子们，听【练：tīng】！什么声音(yīn)？（播【拼音：bō】放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点【练：diǎn】，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿(ér)的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干净了》

1、师澳门新葡京：小猪找到朋友了(繁：瞭)吗？

幼儿（繁：兒）：没有。

2、师：为什么小（pinyin：xiǎo）兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为小猪太脏[繁体：髒]了。

3、师：小猪《繁：豬》该怎么办呢？咱们来帮他想个办法吧。

幼儿A：自己玩《繁：翫》。

幼儿B：自己玩多没意思（pinyin：sī）。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩澳门金沙。小猪应《繁体：應》该洗干净。

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师：咱们来看看小猪《繁体：豬》是怎么做的。

继【繁：繼】续看课件后提问：

4、师：小澳门金沙猪《繁：豬》是怎样变干净的？

幼【pinyin：yòu】儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了《繁体：瞭》吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们[繁体：們]玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净[jìng]的？

幼儿：我喜欢干【练：gàn】净的朋友。

小结（繁体：結）：小兔子和小白bái 鹅愿意跟干净的小猪玩，我[wǒ]们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参【练：cān】与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办澳门银河法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三{pinyin：sān}、洗澡

1、师(shī)：大家《繁：傢》都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？