中班科学多变的天气教案？活动目标1.学习观察天气的变化。2.尝试用语言表达不同天气的变化，给人们不同的感受。活动准备天气变换ppt。幼儿有对天气变化的应变方法。活动过程1.引导幼儿说说今天的天气今天天
中班科学多变的天气教案？
活动目标1.学习观[澳门新葡京繁体：觀]察天气的变化。
2.尝试用语言表达不同天气的变开云体育化，给人们（繁体：們）不同的感受。
活动《繁体：動》准备
天气（繁：氣）变换ppt。
幼儿有对《繁：對》天气变化的应变方法。
澳门金沙活动过【练：guò】程
1.引(yǐn)导幼儿说说今天的天气
今天天气怎么样？它给我们一个什么感觉？你们看到了什么？
2.播(pinyin：bō)放ppt
引导幼儿观察大太阳的时[繁体：時]候我们什么心情
下雨天是什么心【pinyin：xīn】情，要用到什么工具，要注意什么？
雾霾天气空气中有什么？需要注意什么[繁：麼]？
阴天给你带来什[shén]么心情等。
3.游戏：捉太（pinyin：tài）阳
幼儿随意站在操场上。教师用一面小镜子反射阳光，如阳《繁体：陽》光反射到围墙上，幼儿用手去拍打着捕捉；如阳光反射到地面[miàn]上，幼儿用脚去踩踏{拼音：tà}捕捉。
科学教案小班关于实验探究好看的云？
活动目标：1.了解云的颜色、形{pinyin：xíng}状是多变的。
2.了解云的de 变化和天气变化之间的关系。
3.培养幼儿产生关注自然变化的兴趣。 活动[dòng]准备： 相关教师教学资源，平时引导幼（pinyin：yòu）儿注意观察各种各样的云。 活动过程： 1.带领幼儿到室外观察天上的云
教师：请你们看看现在外面的云?它是什么颜色、什么形状的?像什么?(让幼儿自由讨论) 教（练：jiào）师：云会不会移动?怎样移动?(引导幼儿注意观察云的位置移动等变化) 想一想，云为什么会移动? 2.引导幼儿认识各种各样的云。 教师：云会不会变成其它的样子?你有没有见过别的云?是什么样的?是什么时候见到的?(幼儿自由讨论) 教师小结开云体育：如下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。 为什么会有各种各样的云呢?(让幼儿充分讨论猜测后，向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的) 3.借助教学资源帮助幼儿认识云的多变性
教师《繁：師》：这些云你们见过吗?分别说说这些云像什么?
4.讨论云会变成什么。“谁知道云会变成什么(me)?”(让幼儿充分讨论、猜测后向幼儿介绍天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是《pinyin：shì》云变成的)
极速赛车/北京赛车5.绘画各种各样的云，加深对云的认识。 让幼儿画一画你【练：nǐ】看到的天上的云。
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