幼儿（繁体：兒）阅读访谈提纲

学前教育质量访谈提纲？一、深访内容（一）家长对教师的印象与评价1. 教师对孩子的态度与责任心，如对孩子的关心和重视是否足够，态度是否亲切和蔼？2. 对教师教学能力的是否认可，评价如何。3. 对教师的公正廉洁形象是否认同？（二）家长送礼问题1. 是否给教师送给礼？送礼与不送礼的原因在于？2. 送礼的时间与次数，以及所送礼品的种类与价值

学前教育质量访谈提纲？

（一）家长对教师《繁体：師澳门金沙》的印象与评价

1. 教师对孩子的态度与责任心，如对孩子的关心和重视是否足够，态度是否亲切和蔼？

2. 对[澳门巴黎人繁体：對]教师教学能力的是否认可，评价如何。

3. 对教师的公(读：gō澳门威尼斯人ng)正廉洁形象是否认同？

（二）家长送（sòng）礼问题

1. 是否给教师送给礼？送礼与不送【拼音：sòng】礼的原因在于？

2. 送礼的时间与次数，以及所送礼品的（拼音：de）种类与价值。

3. 送礼的具体教师对象，对不同职位的教师送礼次数与(繁体：與)金额有无差别？

4. 教师对送礼的态度与处理，接受还是拒绝，有没有主动暗示收礼的情况【pinyin：kuàng】？

5. 送礼皇冠体育之后的效果，对孩{hái}子有没有哪些实质改变？

（三）孩子【练：zi】参与兴趣班的问题

1. 孩子有没有参加兴趣班，是不是自愿，让不让孩子上兴趣班的原因分别是什么？ （孩子【读：zi】不参与兴趣班的家长关于本部分的问题到此结束（shù），跳【练：tiào】至下一部分。）

2. 孩子上兴{pinyin：xìng}趣班的种类，以及收费标准。

小班幼儿入园焦虑访谈提纲？

多发生在6岁以前，其特征是当与亲人分离或离开他熟悉的环境时，表现出过{练：guò}度的焦虑，担心亲人发生意外或自己被拐卖；担心与父母或其他依恋者的分离；因害怕分离而不愿去学校或幼儿园；持久而不恰当的害怕独处，当预料将于依恋者分离的时候，马上会表现出过度的反复发作的苦恼，如哭叫，发脾气，淡漠或社会退缩，部分皇冠体育患者甚至会表现出一些躯体症状：恶心、呕吐、头疼、胃疼、浑身不适等此类儿童的焦虑在严重程度上超过正常儿童的离别情绪反应，社会功能也会受到明显的影响。

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