小班社会教案【读：àn】唱歌比赛

小班社会活动:谈话(孩子不要妈妈抱)教案？活动目标： 1、学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作。 2、愿意自己走，不要大人抱。 活动重点：让幼儿知道凡事不依赖大人，自己的事情自己做。 难点：让幼儿学着自然的唱歌，边唱边做动作

小班社会活动:谈话(孩子不要妈妈抱)教案？

请幼儿边听了曲[繁体：麴]边学小鸟飞、小（xiǎo）猫叫。 带领幼儿边听乐曲边跟读歌词，念清“我们都是好孩子，不要妈妈抱“。 3、领导幼儿学唱歌曲，自由的做动作表演： 教师再次唱歌，告诉幼儿“自然好听的声音“就是像平时说话的声音一样，激发幼儿想唱、爱唱。 跟唱歌曲两三遍，重点学唱“212353”中的“抱”字。

小班社会教案一分钟有多长？

如何让小班阅读教学活动“诗歌《唱歌》”更出彩？

1、初世界杯步学唱歌曲，理【读：lǐ】解歌词内容，并较自然地进行歌唱。

2、能在歌世界杯曲结束时，及时模仿诗歌内容或用语言对问句作出相应的回{练：huí}答。

世界杯

活动准备《繁：備》：

一只毛茸茸的小（拼音：xiǎo）鸡玩具，幼儿用书人手一册，座位排（pái）成“圆形”，并玩过“点兵点将”游戏。

活【拼音：huó】动过程：

一【读：yī】、音乐活动诗歌

驾驶带领幼儿随着音乐从活动(繁：動)室外面飞进教室，并在教室里边唱歌边表演

二、玩极速赛车/北京赛车“点[繁体：點]兵点将”游戏。

（1）教师澳门永利出示小鸡玩具，问小鸡：“你是小小鸡，你是一只小小(读：xiǎo)鸡？（小鸡没有回答）。

（2）组织幼儿讨论：你【拼音：nǐ】们能帮助小鸡回{pinyin：huí}答吗？（如：小鸡发出叽叽叽的声(繁体：聲)音，就表示回答）

（3）教师边用诗歌歌曲旋律唱问：你是小小鸡……“边逐个对座位上的幼儿点小鸡。歌曲唱完，被点的最后一名幼儿唱诗歌

（4）由幼【练：yòu】儿建议《繁：議》，教师边(繁：邊)唱其他小动物边点兵点将，鼓励和表扬幼儿大胆地利用诗歌进行回答。

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