小学数学自制教具怎么做？如圆的面积教具制作： 1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。 2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。 3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份
小学数学自制教具怎么做？
如圆的面积教具制作：1、取木板（不要【拼音：yào】太厚）也可用纸板代替。
2、做【练：zuò】成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的（练：de）半径平均分成2份。 此时，有14个整份【练：fèn】，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的【练：de】外周粘在其中一条布[繁体：佈]条上，再粘上1个半份。
5、另一条澳门金沙布《繁：佈》条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
没有教具的情况下，可以上好小学数学几何课吗？
可以的，运用多媒体辅助教学
如何打造小学数学网络高效课堂？
在新课改的要求下，高效网络课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效网络课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。打造小学数学网络高效课堂，老师必须了解当今教育形势的发(繁：發澳门新葡京)展，掌握新理念，遵循小学生学习数学的心理规律，老师以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新提高学生学习效率，老师有效的教，更在于学生有效的学，学生要对新授课充分消化吸收，在理解的基础上，扎实地练也很重要。练的时候要培养学生思维的开放性。主要以下几点来打造课题技巧：
1.认真充澳门博彩分（fēn）的备课
教师认真充分的备课，就能保(bǎo)证课堂教学的有序性、有效性，是高效课堂的关键。教师备课时不但要以课程标准为依据，备出教学内容、还要根据具体学情备出教学方法、预设出教学过程与教学【练：xué】环节中可能出现的多种情况。
小学数学备课，要将学生预习（繁体：習）备得具有生动(繁体：動)性、开创性。如让学生查找[zhǎo]与新授课相关的资料，动手制作手工教具等。
2澳门银河.课堂流程程序化【练：huà】
将自己的课堂条理化、程序化，每项教学环节都会无缝连接，会大大提升课堂效率。细到如文具准备到位、摆放有序，说练[繁体：練]就练，而不是老师口令下达后才翻找书本、纸笔等；课堂流程一（练：yī）个环节一个环节基本固定程序化，如读背概念——完成几道与新授课相关的练习——检查预习——新授课等。
3.让每个孩子都参与【练：yǔ】进来
小学数学网络高效课堂，是【读：shì】真正发挥“数学教学是数学活动的教学”的功能，教师要善于驾驭课堂，善于组织学生进行讨论澳门金沙、实践、体验，要关注到每个学生，做到课堂没闲人。一个教师有艺术性的语言、智慧地组织方式的课堂，学生会感觉时间一晃而过。
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