前滚翻优质课{pinyin：kè}教案

小学体育课的课时和课次是怎么回事？举个例子：前滚翻单元教学计划4节课上完，它的课时就是4课时，课次就是这几节课的哪一节，第一节就是4--1，第二节就是4--2。小学五年级前滚翻导入语？· 《前滚翻》说

小学体育课的课时和课次是怎么回事？

举个例子：前滚翻单元教学计划4节课上完，它的课时就是4课时，课次就是这几节课的哪一节，第一节就是4--1，第二节就是4--2。

· 《前滚翻》说课材料本课依据《体育与健康课程标准》，以前滚翻为主教材，通过...· 《篮球的运球》说课稿一、课的设计:本课授课的对象是小学五年级(水平三)...

美术教学方法有哪些?

（一）以语言传递信息【练：娱乐城xī】为主的教学方法

1、讲授法【拼音：fǎ】，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。但是单纯的讲授并不澳门永利能更多的引起学生的注意，而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。

2、谈话法（问答法）是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的一（拼音：yī）种方法。能集中学生的注意力，开拓学生的思维。但是问答法中由于学生的思维能力不同，提出的问题也就会千奇百怪（guài），就要求教师要在课前做好充分的准备，语言、问题难度也要相当的考究，否则容易引起课堂的混乱。

3、讨论法，在教师的指导下，学生以班或组为单位、围绕某一个问题，组织学生讨论、各抒己见、相互启发或辩论，获得或巩固美术知识的教学方法。

4、读书指导法，教师指导学生通过独立阅读美术教【练：jiào】科书和课外美术资料获取（qǔ）知识；扩大（拼音：dà）美术视野的教学方法。

（二）以直接感知为主的教学(繁：學)方法

1、演示法澳门新葡京?2、参观法 3比较{pinyin：jiào}法

直接感知的教学方法，能扩大学生的审美视野，但是在期【练：qī】间容易发生突发性的问题，这就要求【拼音：qiú】教师要有相当机(jī)灵的反应能力，能积极应对各种突发性的问题。

（三）以实践为主的教学方法(fǎ)

实践训练为主的教学方法是在教师的指导下，学生提高绘制实践(繁体：踐)活动，形成、巩固、完善相应技能知识的教学方法，辅导练习法是以实践为主的最重要的教学方开云体育法。它能促进学生在美术活动中能眼、手协调并用，从而提高与发展美术的创造能力与审美素质。

（四）以陶冶情操为主的教学方法——欣赏法、情境【练：jìng】法

（五）以【读：yǐ】指导探究为主的幸运飞艇教学方法——观察法、发现法。