小动物怎样过冬教案？一、授课题目：小动物怎样过冬？二、授课学时：一学时三、课型：中班科学课四、教学目标：1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类
小动物怎样过冬教案？
一、授课题目：小动物怎样过冬？二(练：èr)、授课学时：一学时
三（pinyin：sān）、课型：中班科学课
四、教jiào 学目标：
1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知(pinyin：zhī)道这两种过冬方[fāng]式{拼音：shì}的代表性动物；
2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动[dòng]物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经[繁体：經]验，得出结论；
3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态(繁：態)度，让幼儿探索动《繁：動》物的生活从中感受到极大的兴趣。五、教学分析：
1、教{读：jiào}学内容分析：
①教学主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的兴趣，再由一个故事作为过渡，引出动物两种过冬的方式，重点了解动物冬眠的原【练：yuán】因，再延伸内容，让幼儿了解动物过冬的方式除了冬眠和【读：hé】换毛，还有（yǒu）迁徙和储存粮食等。
②教学重、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式，通过《繁体：過》观察，激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的习(xí)性以及动物（pinyin：wù）过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作让幼儿实际的参与了活动，使他们感受科学探究的过程和方法《pinyin：fǎ》，体验发现的乐趣。
2、学生分析：中班幼儿的想象水平提高，可以在课堂[táng]讨论中回想，答出很多延伸的问题及自主想象。理解能力{拼音：lì}也增强，喜欢有游戏，有互动的课堂气氛，中班儿童有一定生活经验，可以理解成人的很多语言{pinyin：yán}。六、教学用具：
自制过冬、换毛《练：máo》过（繁：過）冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。七、教学过程：
（一）、导(dǎo)入部分
教师通过带领小【xiǎo】朋友做手指游戏《悄悄话》，吸引小朋友的注意力。
悄【练：qiāo】悄话
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树（繁：樹）下
喇叭花喇叭花爬呀爬pá
喇叭花喇叭花变成【拼音：chéng】小电话
喳世界杯喳喳(读：zhā)，吱吱吱......
小【拼音：xiǎo】鸟和田鼠说着悄悄话......
手《pinyin：shǒu》指游戏结束后，教师紧接着询问小朋友："小朋友们，你们知道（pinyin：dào）小鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？"紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。
（二{拼音：èr}）、基本部分：
1、重点掌[zhǎng]握冬眠和换毛的过冬方式：
①、下雪了，找动（繁：動）物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。
"哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪{xu亚博体育ě}人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！"
教师做【练：zuò】敲门动作。
"咚咚咚，请问小刺猬【练：wèi】在家吗？我们一起出去玩吧！"
出示小刺猬【pinyin：wèi】睡觉的PPT，"嘘，别吵，小刺猬在(pinyin：zài)睡觉《繁：覺》呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！"
"哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙【练：wā】玩儿吧！"
教师敲小(xiǎo)青蛙的门："咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！"
出示小（pinyin：xiǎo）青蛙的PPT："谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天【拼音：tiān】才出来玩呢！"。
②、教师《繁：師》抛出问题，请幼儿发表自己的看法。
"哎呀，怎么回事啊？怎么《繁：麼》都要睡觉[jué]啊？小朋友们，你们知道这是怎么{pinyin：me}回事吗？"
③、"哦，原来他们是在冬眠啊！那他们为[繁：爲]什么要冬眠呢？"请孩子说一说。
④澳门金沙、出示PPT，解释什么是冬{pinyin：dōng}眠。
老师："那我们澳门威尼斯人来看看什么是（shì）冬眠？"并且出示PPT。
博士爷爷："小朋友们，大家好，我是博士爷爷，你们知道吗？小刺猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们men 的体温也就不断地下降。有的动物体温只有几度，甚至0度。为了自己《练：jǐ》不被冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫冬眠，等到第二年春天才出【chū】来活动。你们明白了吗？"
⑤、小青蛙有话让老师转告小（pinyin：xiǎo）朋友们，小青蛙说："真冷啊！我《练：wǒ》不像小兔子一样有温暖的皮毛，如果不冬眠，我就会冻死的！"
⑥、出示小兔子的PPT，小兔（练：tù）子："大家好，我是一只可爱又美丽的小白兔，冬天到了，为了使自己更加暖和，我要换上厚厚的毛，就像给自己盖上了一层厚厚的被（pinyin：bèi）子，这样冬天就不冷了。小朋友，你知道了吗？"
提问：兔子是怎么过[繁体：過]冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢(pinyin：màn)脱落长成了长长的、厚厚的毛）
⑦、提问：还有哪些动物要像兔子那样需要在冬[繁：鼕]天换毛呢？
⑧、做【pinyin：zuò】游戏。
教师出示多种换毛【练：máo】过冬的小动物与冬眠过冬的小动物的图片，并请小朋友们一一认识，接着请两位小朋友上台来把动物分别送到冬(繁：鼕)眠过冬和换毛过冬的小房子里面去。
2、小动物【澳门威尼斯人pinyin：wù】过冬方式的延伸：
请幼儿思考除了冬眠、换毛，动物还(hái)有《pinyin：yǒu》什么过冬的方式？（鼓励幼儿大胆表述）
观看PPT：简单了解另外两种过（繁：過）冬的方式：迁徙、储存粮食。
（三[读：sān]）、结束部分
播放音乐课件《小动物怎样过冬》做为结束，并总结小动物们过冬的方式，并且(读：qiě)提醒小朋友们，天气寒冷（练：lěng），注意保暖，预防感冒。
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