小班采蘑菇教(jiào)案

小班采蘑菇的小姑娘教案反思？活动反思:优点：1、教师教具准备充分，积极地调动了幼儿参与的兴趣，使活动能够生动，顺利的开展。2、这个活动以帮助小白兔的角色扮演为主线，并贯穿始终。不但使活动更完整，还符合小班幼儿的年龄特点

小班采蘑菇的小姑娘教案反思？

活动反思:

优(繁体：優)点：

1、教师教具准备充分，积极地调动了幼《pinyin：yòu》儿参与的兴趣，使活动能够生动，顺(shùn)利的开展。

2、这个活动以帮助小白兔的角色扮演为主线澳门永利，并[繁体：並]贯穿始终。不但使活动更完整，还符合小班幼儿的年龄特点。

3、能够让幼亚博体育儿自己先去探索过独木桥的方法，然后教师小结、示范。很好的(de)体现出了幼儿的主导性。

不足：

放松活动时间较短（pinyin：duǎn），结束比较仓促。

游戏目标

　　玩游戏锻炼下肢力【拼音：lì】量。

　　让开云体育【练：ràng】幼儿喜爱上户外游戏。

　　游（繁：遊）戏准备

　　蘑菇玩具(pinyin：jù)若干个。

　　竹筐自定个[繁：個]数。

　　《采蘑菇的{拼音：de}小姑娘》音乐。

　　游澳门金沙戏【练：xì】玩法

　　1、小朋友们老师今天发[繁：發]现了一大片蘑菇地，谁知道什么动物爱采[cǎi]蘑菇和吃蘑菇啊？

　　2、对！小兔子{拼音：zi}喜爱蘑菇，你们喜不喜爱[ài]可爱的小兔子啊？那小(pinyin：xiǎo)兔子是怎么走路的啊？

　　3、那我们来一起学小兔子走路吧！教师带领小[xiǎo]朋友们做双脚并{pinyin：bìng}拢向[繁体：嚮]前跳的动作。

　　4、皇冠体育外面天气这么好，小兔子们得出去采蘑菇，那我们也扮演小兔子去采老师发现的蘑菇地好不（练：bù）好啊？

　　5、我们来学小兔子走路(lù)的样子去蘑菇地，把采到的蘑菇夹在腿的中间《繁：間》，跳回来，把采到的蘑菇放到旁边的框里。

　　6、游戏的开始与结(繁：結)束，以音乐的响起和停（pinyin：tíng）止为令{读：lìng}，看看音乐停止，数数谁采的蘑菇最多。

　　7、小朋友们蘑菇采完了累不累啊？引导小朋{读：péng}友做放松动作。