我女儿报考了西北民族大学的法学专业却被调剂到了蒙古语言专业，该专业只招汉族，将来好就业吗？不好就业女儿被江苏海洋大学朝鲜语专业录取了，未来的前景怎么样？翁明才779先生的打油诗我不敢恭维！通篇都是读书
我女儿报考了西北民族大学的法学专业却被调剂到了蒙古语言专业，该专业只招汉族，将来好就业吗？
不好就业女儿被江苏海洋大学朝鲜语专业录取了，未来的前景怎么样？
翁明才779先生的打油诗我不敢恭维！通篇都是读书无用论！试问没有读书的，能有今天改革开放的丰硕成果？没有知识，能有今天飞机航母等强大的国防？没有文化，今天中国还能自豪地站立世界舞台中央发声？今天中国的一切，难道是靠文盲创造或自吹自擂而展现的吗？否！！！请翁明才779先生撤回你的大作！别再丟人现眼了！自已回去反省一下为什么会沦落到读书无用的地步。不论你的长相如何，是丑？是俊？是穷？还是笨？希望你的后代和全国青少年一样，多读书，读好书，共同为祖国似繁荣富強贡献一份力量吧！蒙古语专业就业前景？
如果真正很爱，那就做到行家的水平。如果只是作为一个找工作的筹码，那可能还[繁体：還]不是特别够。
日语专业怎么样，就业前景怎么样？
专业类别[繁：彆]毕业五年平均薪资工作地点男女比例外国语言文学类￥6278薪酬超开云体育过38%的专业上海市15%在上海市工作女生较多男17%-女83%
培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、澳门金沙文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门，从事管理及接待工作的高级技术(繁体：術)应用性专门人才。
就业方向：各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关（繁体：關）、学校、三资企业等部门，从事外事、国澳门威尼斯人际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
1日语专业[yè]就业就业薪酬统计
通过62460份日语专业就业状况分析，日语专业平均薪(练：xīn)酬水平为 5820 元。
若按照工作经验和工龄来统计，日语专业[拼音：yè]应届毕业生工资4300，0-2年（读：nián）工资5610，3-5年工（拼音：gōng）资7130，6-7年工资9910，8-10年工资11840。
你认为上面关于日语专业的就业薪酬统计准确吗？太高还（读：hái）是太低了？
2日语专业就(读：jiù)业排名统计
日语专业《繁：業》就业前景怎么样？根据31194份就业数据分析出：
- 日语专业在所有 1099个专业中，就业排名第78；
- 日语专业在文学79个专业中，就业排名第7；
- 日语专业在外国语言文学类65个专业中，就业排名第2。
就业排名专业名称所属类别就业热度1英语外国语言文学类3163512日语外国语言文学类311943翻译外国语言文学类290914商务英语外国语言文学类156485德语外国语言文学类56076法语外国语言文学类47957西班牙语外国语言文学类41728俄语外国（读：guó）语言文学类32539蒙古语外国语言文学类205110意大利语外国语言文学类19713日语专业就（练：jiù）业区域和方向统计
日语专业就业方向有哪些(pinyin：xiē)？哪个地区需求量{拼音：liàng}比较大？根据31194份[fèn]就业数据分析出：
- 需求日语专业最多的地区是 上海，占33%；
- 需求日语专业最多的方向是 专业服务(咨询、人力资源、财会)，占27%。
一、日语专业就业方向分布
排名方向占比1专业服务(咨询《繁体：詢》、人力资源、财会（繁：會）)27%2贸易/进出口13%3计算机软件11%4中介服务11%5互联网/电子商务8%6电子技术/半导体/集成电路7%7计算机服务(系统、数据服务、维修)6%8汽车及零配件5%9教育/培训/院校4机械（pinyin：xiè）/设备/重工4%
二、日语专业就业地区{pinyin：qū}分布
排名地区占比1上海（读：hǎi）33%2深圳17%3广州12%4大连11%5北京7%6苏{繁体：蘇}州（练：zhōu）4%7东莞4%8杭州2%9佛山2天津2%
以上关于日语专业就业前景和就业方向的各种数据分析仅供参考。选择大学专业不仅要看本专业的就业前景，更要注意就读人数和个人兴趣《pinyin：qù》爱好，再好的专业，因为就读人数过多，也同样会导致就业困难；另外选择一个不喜欢的(de)专业，不但影响你的后期学习，也会影响到就业选择。
蒙古语专业就业前景怎么样？
蒙古语专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。担任蒙古语翻译、兼职蒙古语翻译等职位。蒙古语专业以培养具有宽口径、厚【练：hòu】基础、高素质的复合型文科人才，亦即培养具有创新精神和实践能力的澳门永利蒙古语言文学专业人才为主要目标。
学新蒙古语怎么样啊？
新蒙文几乎不存在学，只要你学会几个字母的读发，再熟悉2个月就会，只要你是蒙语母语。相之下学习会容易些，学新蒙古语挺好的。外蒙古的前途在哪里？
没有前途。对俄罗斯来说，蒙古国的那点资源根本看不上，俄{pinyin：é}罗斯重视的是其地理位置，但是伴随俄罗[繁体：羅]斯逐步衰落，俄罗斯对蒙古的影响力(lì)只会逐步衰减。
作为内陆国，蒙古想引入美国力量来《繁：來》平衡南方是痴人说梦，不论北京还是莫斯科都不会允许美国实际渗[shèn]透蒙古。要讲地面力{pinyin：lì}量，中俄怕过谁？
小国就是shì 如此。
想学习蒙古语的人多吗，如何学习？
语言是一种文化，更是一种交流工具，作为文化在同一种族群范围内普遍能得到很好传承，可是作为一种工具这要看除本民族之外其它民族和国家的普便使用情况。与民族人口的数量，经济政治影响力和历史渊源都有很大关系。蒙古族作为北方少数民族人口只有500多万就是加上蒙古国也只有800多万，人口少，影响有限。其次自身经济不强与之进行交流各种活动较少，使用率不高较难推广其三在历史发展过程中没有形成优势文化传播，范围有限。所以学习的人较少。如[pinyin：rú]有必要和兴趣那就从基础学起，没[méi]有捷径。
女儿念的阿拉伯语，明年毕业，请问就业前景如何？
目前孩子是什么层次？专科，本科，研究生！
孩子的学校是什么级别的学校？专门的外国语学校？还是综合类大学的阿拉伯语专业？还是工科类院校的阿拉伯语专业？
- 阿拉伯语属于不大不小的小语种，目前需求量还是蛮大的。上面几个问题会牵涉到咱们的就业方向。
- 如果学校特别好，可以考虑找一些研究性工作，或者其他比较高端一些工作。
- 如果学校一般，可以考虑从事外贸方面工作
- 在大学期间尽量多学习一些东西艺多不压身，成为一个综合性复合人才。
随着一带一路的推进，阿拉伯语会越来越重视，越来越有用，还是需要综合实力去不断磨练的。
蒙古语好学吗？
不好学呢，偶参加了我们校志愿者们办的蒙古语学习班，感觉还蛮吃力的。。。我是汉族滴，有些儿音我们不容易发准喔还好偶只是依自己的兴趣学着玩的，不然可真该着急了~如果想考级什么的话，建议还是报正规(繁体：規)的班系统学会比较好些儿吧，，，跟着视频什么的自学的话，就[读：jiù]更难了！还是不要酱紫，俺之前也有试过。
不过，学习任[读：rèn]何一门新的语言都不会太简单的，事在人为喽。
蒙古语好不好学，应该怎么学？
可以有多种方法，例如：1.在实践中学——去有蒙古人《练：rén》且会说（繁体：說）蒙语的地方，与他们一起生活、工作（这种语言环境比较适合学口语。要想同(tóng)时学文字，则需要老师传授）；
2.去学校（学习班（pinyin：bān））学——由专门的老师授课，就像《pinyin：xiàng》学外语一样学习（可以是专业学习，也可以是业余学习）；
3.先找老师领进门(繁：門)然后自学；
……
蒙古语好学吗？
看你要学习的是哪种蒙古语。蒙【繁体：矇】古国蒙古语和中国蒙古语在文字上有很大区别。
蒙古国《繁：國》使用斯拉夫基里尔字母，比较简单易学。
中国蒙古语使用老式蒙《繁：矇》古文（回鹘式）字母，初学较为复杂。
词汇上受所处文化词汇多少有区别：蒙[繁体：矇]古国受俄罗斯影{拼音：yǐng}响，中国蒙古语受汉族影响。
如果有条件，来内蒙古看看，或者收看下内蒙古蒙古语(繁体：語)卫视[繁体：視]，感受下蒙古【拼音：gǔ】语。
蒙古国地大物博，却又为何发展的如此失败？
在亚洲的腹地，中亚地区，存在着一个世界上面积第二大的内陆国——蒙古国（苏联解体，哈萨克斯坦，成为最大的内陆国）。蒙古共和国，简称蒙古，面积为156万平方公里，人口318万，主要为蒙古族，首都乌兰巴托，货币为图格里克，官方语言为蒙古语，蒙古是亚洲最穷的国家之一。蒙古国地大物博，是矿产资源大国，其矿产蕴藏量居世界前二十位。到[dào]现在已发现和确定的有80多种矿产，有煤、石油、铜矿、金矿、铁矿、萤石矿、磷矿、钼矿、锌矿、银矿等储量丰富，储存量较大。其中的萤石【pinyin：shí】矿储量约2800万吨以上，产量仅次于中国和墨西哥，位居世界第三；额尔登特铜钼矿已列入世界十大铜钼矿之一，亚洲第一。采矿业占蒙古GDP收入的20%多，占外贸出口总额的50%以上，可见自然资源在蒙古的重要性，是经济支柱之一，另外个支柱产业就是传统的畜牧业，在蒙古经济中占有重要地位
2017年，蒙古世界经济排名118名，GDP约为114.88亿美元，人均3735美元，给人的感{拼音：gǎn}觉，经济上不是那么太差。那么为什么说蒙古地大物博，却què 又发展的如《练：rú》此之差呢？小编总结了一下几点原因。
一、地理位置原因：蒙古深处亚欧大陆腹地，被中国和俄罗斯夹在中间，而且是两个大国，想发展经济，必须处理好跟两个邻居的关系{繁体：係}，俗话说“远亲不如近邻”，结果[pinyin：guǒ]最近几年想【拼音：xiǎng】相通此道理，“亡羊补牢”为时不晚。
二、“第三(练：sān)邻国”政策原因：蒙古一直“异想天开”寻求“第三邻国”政策，想摆脱中国和俄罗斯的“束缚”，结果被西方国家和日本等“第三邻国”不断忽悠，自己还没有主见，政策多变，令众多外企投资公司对其望而却[繁体：卻]步，大感失望。
三、国际金融危机原因：受金融危机影响，蒙古经济衰退，美联储的“量化宽松”政策，美元的泛滥，对世界经【繁：經】济影响巨大，埋（pinyin：mái）下了风险和隐患，蒙古也不例外，是其经济“雪上加霜”，一蹶不振。
四、交通不便原因：蒙古为一个内陆国家，没有出海口，是制约蒙古经济发展的一个(gè)重要原因{读：yīn}，想要“借道而行”，必须看两个邻国的“脸色”行事。
五、国内“开矿”的《拼音：de》技术和政策原因：蒙(繁体：矇)古本事经济落后，发展缓慢，自身没有采矿的能力和技术，国家政策还不允许外商投资采矿业，也制约了其经济发展，“有矿”却做不了有钱人，无比悲催。
六、气候环境原因：蒙古经济中，畜牧业收入占有很大比重，但(读：dàn)由于过渡的放牧，无休止的开荒种田，长期以来，植被遭到破坏，难以“休养生息”，降水稀少，沙漠化严重。蒙古地区还是“寒潮”的发源地之一，对生态《繁体：態》环境的修复，难上加难，政府还要拔出经费，防御自然灾害，安抚牧民，这也是让“政府头疼的大事”。
时至今日，一个没有存在感的国家，一个地理位置最差的国家，想要发展好经济，必须思想转变，有【pinyin：yǒu】自己的主见，搞好邻国关系，才能有属于自己的一{读：yī}片蓝天(pinyin：tiān)。谢谢阅读。
小语种未来就业趋势如何？
谢格格183714592网友邀答！您问小语种未来的就业趋势如何？我个人认为未来小语种的就业{pinyin：yè}趋势会比现在更好，这并不是毫无根(读：gēn)据的信口雌黄，其理由在于:
一是随着中国通[读：tōng]向世界的一带一路搭建，与一些小语种国家的经济贸往来《繁：來》会更加密切，小（xiǎo）语种应用范围会更广。
二是任何一个国家都有其特色产品，随着人民生活水平的不断提高（pinyin：gāo），会不断丰富物资文化生活，必会更多引进小语种国家的特色产品，小语种[繁：種]会起相当作用。
三是随着我国际上的影响力越来越大，与小(练：xiǎo)语种国家的[pinyin：de]经济往来，文化往来，贸易往来及人材交流会日益增多，小语[繁：語]种会更派上用场。
四是随着互相网国际化程度的提高，小语种会更有一片天地，语言翻译[繁：譯]，学术交流，产品推介，历史介绍，艺术欣赏等等一系列领域{读：yù}，小语种会更有用武之地。
这只是我主(pinyin：zhǔ)观的认识，是从战略发展趋向中受到的启示，好肯定会好，中间会有一个过程，蛰伏其力，当有[yǒu]所用。
学习小语种怎么样？就业前景如何？
当然有！俄语就很吃香呢！学蒙古语和英语，能报什么大学？
英语报的大学很多呀。~蒙古语的de 话，只能考虑内蒙古的高校了。
教育培训业（主要指文化课辅导）在未来3-5年，还有多少发展空间？
回答之前说一句：不要总去听所谓成功人士告诉你他怎么成功的，谁都不会把成功的核心秘诀全盘托出。但可以多听听失败过的人告诉你因为哪方面导致的失败，你多加以提防，对你更加实用！本人自2006年开始从事教育培训《繁体：訓》行业，至今已有14个年头，其中也经历过文化课【pinyin：kè】辅导类型的教育培训学校的创业，最辉煌的时候在大连开设（读：shè）了五家分校。但后来因为种种因素导致学校的规模不断的萎缩，最终我选择转型至别的教育培训项目。
总体（繁：體）上我认为教育培训业，特别是文化课辅导的教育培训，在未来三到五年的时间压力（pinyin：lì）依然会很大，而且市场会被压缩的越来越小。从以下几方面因素来看：
第一个我看到上面有人说学生体量大这个没错。但是中国人做生意有一个特点，市场体量大的生意竞争会越来越大，都觉得这行赚钱，所以涌入这个(繁体：個)行业的学校会越来越多，会持续增加这个行业的竞争力。每一个培训机构生存的压力都会越来越大，到最后拼的有可能是谁的资本大，谁（繁：誰）就可能持续[繁：續]生存(练：cún)下去。你可以自己衡量是否有足够的资本，和市面上这些靠资本运作起来的培训学校相抗衡。
第二个就是文{拼音：wén}化课辅导机构，其核心的竞争力就是这《繁：這》个学校的师资力量，家长在选择学校的时候更多关注的也是到底是哪位老师给我的孩子上课。师资力量(pinyin：liàng)无非分为两种类型：全职教师、兼职教师。全职老师是自己的辅导机构培养的教师，多以师范类专业毕业生为主。兼职教师则是依靠在职的公办或者民办学校的老师作为兼职老师给辅导机构兼职授课
我们简单来说一下(读：xià)开云体育这两种老师的各自利弊。
第一种全职老师稳定性相对比较高，但既然是师范类专《繁体：專》业的毕业生，心里一定有个考取公办教师的梦。假如一有考取公办学校教师的机会，你的全职老师会不遗余力去考取。因此即使是全职教师，也做不到足（pinyin：zú）够稳定。教学是讲究一个周期的，这个教学周期内师生足够的稳定，才能最大限度保证教《pinyin：jiào》学效果
再就是家长对辅导机构的全职教师认(繁体：認)可度偏低，家长会本能的认为你学校的全职老师各方面能力不如学校里的老师，才只能在你的辅导机{练：jī}构上课。因此导致全职老师（繁：師）在家长眼里可信度不高。
第二个就是利用学校的在职老师作为兼职老师来授课，这种方式首先的弊端就是教师不稳定。随时都要处理调课停课等问题。其次在职老师的心气都比较高，他到你[pinyin：nǐ]的辅导机构作为兼职并不是他必须要做{练：zuò}的工作，那么他既然做了首先考虑的就是一定要高收益他才会去做，那么在职老师普遍的课时费相对偏高，这就导致了文化课(繁体：課)辅导机构的成本大幅度增加，利润少的可(练：kě)怜，甚至有的辅导机构为了图一个这个老师的名声没有利润也给孩子在上课。如果这种授课方式占得比重大，你的机构一定必死无疑
千万不要寄【练：jì】希望[拼音：wàng]于通过教师名声带来更[gèng]多的学生就好了，这只是理想状况，现实中永远不会出现。
当然，还有一些其他的因素会制约文化课辅fǔ 导机构的发展。比方说其实现在辅导机构的最大的竞争对手并不是其他辅导机构，而是学校的在职的老师。虽然国家明令禁止不允许老师私自办辅导班，但是实际情况作为一个教育培训行业的人都应该清(读：qīng)楚现实情况是怎么样的？辅导机构你可能花心思做了很《练：hěn》多广告，做了很多事，但是回过头你的客户也就是学生，他本身就是在学校里面，你做再【zài】多宣传都抵不过他的老师一句“你到我这里来上课吧”有用。
以上是个人一[yī]些肤浅【练：qiǎn】看法，但都是实际工作中摸索的经验。供参考，供探讨。谢谢。
一个汉族人学习掌握蒙古语是怎样一种体验？
“要想知道梨子的滋味，最好是亲自品尝一下”。语言是一种工具，想用就学。不是为了用，就别学了。因为“语言不是个好学的东西”，要学就得花时间和精力，很累、很枯燥哦。蒙古话好学吗？
蒙古语很好学的，把首字母记住，基本都可以拼出来本文链接：http://10.21taiyang.com/Scooters/24756736.html
北京大学蒙古(读：gǔ)语专业就业转载请注明出处来源
