橱窗购[繁：購]物

校园橱窗怎么搞？我认为高校橱窗应该这样定位：一。知识性，展示学生需要的知识，补充因学校生活单调造成的不足。比如课文补充，难点分析；二。服务性，比如心理咨询，心理调节，解决学生难以启口的问题；三。拓展性，比如时政摘要，与教育和学习有关的信息；四

校园橱窗怎么搞？

我认为高校橱窗应该这样定位：

一。知识性，展示学生需要的知识，补充因学校生澳门新葡京活单调造成的不足（练：zú）。比如课文补充，难点分析；

二。服务性，比如心理咨询，心理调节，解决学生澳门新葡京难以启口的问题[繁：題]；

三。拓展性，比如时政摘要，与教育和学习有关的信息；

四。趣味性，比如一些优秀文章选读（一定有深度澳门博彩（pinyin：dù）），优秀艺术作品评点；

五。鼓励性，发掘好的作业作{读：zuò}品展示出来，一方面鼓励作者，一方面引导其他同学具体安排没办法写出，因地制宜，澳门金沙有声有色，内容丰富，就该是一个好的橱窗吧！