启蒙幼儿识字（zì）

如何给孩子进行汉字启蒙？ 如何给孩子进行汉字启蒙？蒙是蒙昧无知的意思，启蒙则是开始教育处于蒙昧状态下的儿童认字读书的能力。 两千多年前，西汉史游编撰的巜急就篇》是一种专供儿童识字的韵语读物

如何给孩子进行汉字启蒙？

澳门金沙 两千多年前，西汉史游编撰的巜急就篇》是一种专供儿童识字的韵(繁体：韻)语读物。

一千四百年前，梁代的周兴嗣将王羲之书法《pinyin：fǎ》中一千个不同(繁体：衕)的汉字，编为四言韵书 巜千字文》，这是世界教育史上使用时间最长，影响最（拼音：zuì）大的识字教材。

巜百家姓》成书于宋初，巜三字经》成书于宋末。巜三、百、千》三书合在一起，总字数二千七百二十，生字二千左右，绝大多数是常用字，内容包括有天文、博物、历史、伦理、教育，生活等多方面娱乐城的内容。对于培养儿童的求（qiú）知兴趣，是很有帮助的，是难能可贵的儿童启蒙教材。

现代社会对儿童的启蒙读物，更具科学性，如识字卡片、电子有声读物开云体育 、网《繁体：網》络儿童故事。

以上是给孩子进行汉字启蒙时，重要的（拼音：de）选择性读物。

教孩子识字和拼音是语文启蒙的重要内容吗？

谈谈。

道理很简单，语文不仅仅是对书面文字语言的掌握，作为母语它是你思考和交流、表达的工具。事实上胎教就可能已经开始了语文教育，孩子出生后父母亲属与婴儿的亲子互动、交流到教孩子说话也是语文、语言教育的一部分。所以父母的语言能力会直接影响孩子。

等孩子到了可以教其识字的年龄也不仅[繁体：僅]仅是识字、学拼音那么简单。语文除了最基本的认字，还有语言表达说话的能力，还有书面语言写作的能力。无论是说话表达还是写作都需要一个人对有趣语言保持敏感性。就是听到一句有趣的句开云体育子和词汇能记住、能消化。当有人侧重对有趣话语和书面句子感兴趣时，小孩会很快举一反三侧重捕捉这方面的内容

这就是达[繁：達]成对语言、词汇敏感性提升。将来他积累的这些有趣话语、词汇就能成为[繁体：爲]他说（繁体：說）话和写作的表达素材。

语文教育最可笑的就是侧重思想性，侧重什么中心思想。一个小孩给他赋予《拼音：yǔ》假大空的大思想、大道理，完全就是有病。原本应该是侧重不同语言风格的文章，让他感受不同语言风格色彩带来的感受差异。比如课文就应该把各种语言文体选进去，比如民国体小说、方言体小说、现代优秀流氓体小说、简单的文言体文章、简单易懂的诗词、先秦体，只有（拼音：yǒu）充分感受语言色彩差异，才能启发其对[拼音：duì]语言风格、感情色彩有兴趣。这才是语言和文学启蒙教育

一天强调一些无用的东西，什么笔画顺序、数笔画、中心思想{x澳门威尼斯人iǎng}、语法主谓宾，完全就是浪费时间。事实上对日常方言口语的认知非常重要，能把方言口语的词汇用正确汉字写出来，对词汇的掌握是非常重要的。普通话需要推广，但普通话没法写作。因为太干了，词汇太简单。所以两个方向，一是大量阅读增加书面语词汇量，尤其是古文、古词汇

二是从方言里挖掘有趣的词汇，挖（练：wā）掘古汉语。为什么优秀作家(繁体：傢)更容易诞生于方言语言丰富的地区就是这个原因。方言语言丰富才能在写作和说话上说的有趣和巧妙。

思想性的东西是需要有了人生阅历后慢慢思考总结的，爱思考的人才能有思想（练：xiǎng）。这与语[繁体：語]文好不好没有什么关系。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Scooters/2773041.html
启蒙幼儿识字（zì）转载请注明出处来源