五年级下册语文读书笔记怎么写？首先先写读的什么书，读书感受到的收获。读的文章那部分使你倍受感动！语文读书笔记格式？大家好，我是田舍妹。本答案是我根据网络资料整理。希望对您有用。读书笔记的正确格式书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了
五年级下册语文读书笔记怎么写？
首先先写读的什么书，读书感受到的收获。读的文章那部分使你倍受感动！语文读书笔记格式？
大家好，我是田舍妹。本答案是我根据网络资料整理。希望对您有用《练：yòng》。
读书[繁体：書]笔记的正确格式
书读多了，时间一长印象{xiàng}就不深了，模[读：mó]糊了，甚至遗忘了《繁：瞭》。这是因为人的记忆力有限，而 要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。 俗话说:好记性不如烂笔头.读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。
读书笔记的种类很多，一般说来，可分为（繁：爲）四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是{pinyin：shì}心[读：xīn]得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
#28一(读：yī)#29摘录式
摘录式是阅读活动中收集资料时最常用的记录【pinyin：lù】形式。摘要式读书笔记{pinyin：jì}，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄（chāo）录下来。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引《练：yǐn》用和核实。摘录式笔记可分为[繁体：爲]：
1．索引
索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出【pinyin：chū】版年月及[jí]版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。例如：
钱仓水、郝树(繁体：樹)明主编：《教师职业技[jì]能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，1992年9月第1版。
此[拼音：cǐ]类只适合短时间搜集大量资料使用，如准备写一部小说或长篇论（繁体：論）文{wén}，否则不推荐使用。
2．摘抄原(读：yuán)文
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘{pinyin：zhāi}抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日【pinyin：rì】后采用，在引文后面（繁体：麪）要注明出处。
3.仿写（繁体：寫）笔记。
即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学[繁：學]会运用、学以致 用。
4．观(繁体：觀)点摘要
观点摘要是在理【练：lǐ】解原文的基础上，将原文的主要(yào)观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
5、简缩笔记。为（繁：爲）了记住故事梗概，读了（繁体：瞭）一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文《pinyin：wén》。
#28二#29提纲提要式[shì]
提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地[dì]记录下来，或是澳门新葡京按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种：
1．提{读：tí}纲式
提纲笔记[繁体：記]要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文(读：wén)作轮廓式的勾勒{练：lēi}。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。
2．提要{pinyin：yào}式
提要与(繁体：與)提纲不同。提要是综合全文写出要点，提纲是逐段写出要点。
#28三#29评[píng]论式
评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。其中还可表达出笔记作者的感情。评论式笔记有下列几种：
1．书（繁：書）头批注
书头批注是一种最简易的笔记作法。就是在读书时，把书中重要的地方或自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处(繁体：處)打上个符号，或[pinyin：huò]者在空白处加批注。
如毛泽东【练：dōng】在读伦理学原理一书时，用朱墨两种色笔在书中作了不少的圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美的地（dì）方，就批上【读：shàng】“此论颇精”、“此言甚合”
这种笔记方法只能在自己的书上用，这是应当注(繁：註)意的。
2．评注
相当于文末总评。 是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。例如鲁《繁：魯》迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》，西湖有严嵩和鄂王（wáng）《满江红》词石刻，甚宏壮
词即（练：jí）慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以（pinyin：yǐ）惩奸矣
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁（繁体：魯）迅《集外【读：wài】集jí 拾遗?书苑折枝（二）》）
3、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思{读：sī}想艺术价值如何。可（pinyin：kě）分为书名、主要内(繁：內)容、评论意见。
#2亚博体育8四#29心[pinyin：xīn]得式
心得式笔记，是在（读：zài）读书之后写出自己的认识、感想、体澳门伦敦人会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
1．札记{练：jì}
札记也即留记，是(练：shì)读书时把摘《练：zhāi》记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形【拼音：xíng】式是灵活多样的。可长可短。
姑[读：gū]苏城外寒山亚博体育寺，夜半钟声到客船。
??大名鼎鼎的欧阳修【练：xiū】对它提出过少见多怪的错误指责。他在《六一诗话（繁：話）中说： 唐人有云： “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船c”说者亦云：句对佳矣，其如(rú)三更不是打钟时#21
欧阳修的“说《繁体：說》者亦云”，事实上就是他自己的议论，不过不愿明言罢了。
夜半三更和尚庙(繁：廟)里有没有敲钟的呢?苏州的（拼音：de）寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句【练：jù】应否修改的焦点。
人们经过几番调《繁：調》查研究之后发现：半夜三更并非所有（yǒu）的和尚庙都不打钟，姑苏的寺【练：sì】庙在唐代是要敲分夜钟的。欧阳修说法不合乎事实。
近在六朝，就有庙宇半夜鸣钟的记载(繁体：載)。
至于姑苏寺庙夜半敲钟的记载见诸#28石林诗话》。作者南宋人叶梦得，论诗推崇《pinyin：chóng》王安石，对欧阳修、苏轼都有所不满。他长期居住姑苏，最熟悉那里的情况，他批评欧阳修说： 盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。??#28唐诗纪事(shì)卷二十五日：此地#28指姑苏#29有夜半钟，谓之无常钟，#28张#29继志其异耳。欧公以为语病，非也
#28潘述羊写作【拼音：zuò】掌故杂谈#29，四川人民出版社1983年版。#29
2．读后(hòu)感
读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后（繁体：後）感重“感”，它可以是从书中领悟出来的真(拼音：zhēn)切的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想xiǎng
可以是因读书而激发出来的决心和理想，可以是因读书而引起的对(繁体：對)社会上某些现象的感触和评论，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语《繁体：語》言为主，也可适当(繁：當)地引用原文。
好的读后感已成为报刊[读：kān]上常见的文章样式。写读后感．要注意以下几点：
首先，应该是从读书#28包括报刊#29中引起的“感，离开了书，就成了(繁：瞭)别的文体。因（pinyin：yīn）此，读后感通常在开篇时即要表明“感是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。
其次，最好是一则读后感谈一个问题；如果内容多，感想多．可以写成几则，不要混在一起。读后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂[zá]，联想多么丰富，都围绕读《繁体：讀》物来引发，防止{拼音：zhǐ}节外生枝。
最后，一个故事、一句话、一个数（繁：數）据、一段议论等等，不论材料大小都可引发读后感。但是决不能肢解原文，歪曲原意，也不(bù)要把自己的感想或增添的材料与作者的原文混杂在一起。概括原文【练：wén】要准确，引用原文要忠实。
3.澳门金沙综合读(繁：讀)书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论【pinyin：lùn】述同一问题的书文后，抓{读：zhuā}住中心评[píng]论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
不论采用哪一种类型，目是都是为{练：wèi}学习、工作、科学研{yán}究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以【读：yǐ】后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写评注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。
归[繁：歸]纳小结：
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分【练：fēn】认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发[繁体：發]了学生的探索欲。
不同的读【练：dú】书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意{pinyin：yì}的。
①必须认[拼音：rèn]真地读懂原作。这是写好读书
笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基(pinyin：jī)础。就是摘抄笔记，也应细读原{拼音：yuán}文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄错了句。
②态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原《读：yuán》文后一字一句校对，不能有误差，连原书作(拼音：zuò)者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价
如多少年后，你想{xiǎng}引用{练：yòng}这段名言，却因没记《繁体：記》原作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了。
举(繁体：舉)例说明:
感(练：gǎn)悟型读书笔记——读后感的写法：
分为三步《读：bù》：
一、引（yǐn）入。
先写自己读了什么（包括书名、作者、内容梗概），并用简洁的语言写出自己的感受。如：我今天读了《——》这篇文章，心情久久不能平静，我深深了解了什么是《读：shì》幸(繁体：倖)运，什么是不幸。
二、议论(繁体：論)。
这是读书笔记的重点所在。分两部分：第一部分，引述原文重点句，或让你《读：nǐ》感动的句子，加(拼音：jiā)以分析理解。第二部分，联系自己的生活等方面的实际谈感《pinyin：gǎn》想。第二部分是读后的“神”，极为重要。
三《练：sān》、结论。
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