幼儿园托班美劳拨浪鼓制作教案?活动目标: 1、尝试在建构实心圆的基础上添加直线表现拨浪鼓的造型。 2、能选择一、两种喜欢的颜色表现作品。 3、愿意和同伴一起参加建构活动,体验建构的乐趣。 活动准备: 1、经验准备:有建构实心圆、直线的经验,认识并玩过拨浪鼓
幼儿园托班美劳拨浪鼓制作教案?
活动目标:1、尝试在建构实心圆的基础上添加直皇冠体育线表现拨浪《pinyin:làng》鼓的造型。
2、能选择一、两种喜欢的颜色表现作(zuò)品。
3、愿意和同伴一起(读:qǐ澳门伦敦人)参加建构活动,体验建构的乐趣。
活(练:huó)动准备:
1、经验准备:有建构实心圆、娱乐城直线的{de}经验,认识并玩过拨浪鼓。
2、物质准备《繁体:備》澳门博彩:实物拨浪鼓若干,各色雪花片,半范例,辅助材料(绳子、珠子),背景音乐“拨浪鼓”。
活动过(繁体:過)程:
1、观察澳门金沙实物拨浪鼓,感知拨浪鼓的《pinyin:de》外形特征。
(1)幼儿自由玩拨浪鼓,引起活动的兴趣。
(2)观察感(gǎn)知拨[拼音:bō]浪鼓的外形特征。 教师:“拨浪鼓是[shì]什么样子的?”“鼓面是什么形状的?”“鼓上还有什么?”
小结:拨浪鼓的鼓面是圆《繁体:圓》圆的,两边拴着敲鼓的小珠子,下面还[拼音:hái]有(yǒu)个直直的小把子,可以拿在手上转着敲。
2、幼儿讨论拨浪鼓的建构方《拼音:fāng》法。
教师:“你会(读:huì)用雪花片插[pinyin:chā]拨浪鼓吗?”“鼓面可以怎么插?”(请小朋(拼音:péng)友试一试。)
小结:小(拼音:xiǎo)朋友在一片雪花片的周围插满,插两圈,就成了圆(繁:圓)圆的鼓面,再在鼓面下接一个直直的小棍就成了{pinyin:le}拨浪鼓,别忘了还要拴上两个小珠子哦!
3、幼儿[繁:兒]建构拨浪鼓,教师观察指导。 帮助能力弱的幼儿尝试(繁体:試)将实心圆插紧,表[繁体:錶]现出拨浪鼓的造型。 鼓励幼儿用漂亮的颜色建构拨浪鼓,并会拿一片插一片。
4、评[píng]价: 展示作品,幼儿欣赏。
活动延伸: 在区域[读:yù]活动中和孩子们一起插两个(读:gè)鼓面串起来的拨浪鼓,激发孩子们插雪花片的兴趣。
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