生物人教版初中结业考提纲 北京初二生物结业考试时《繁体：時》间2021？

北京初二生物结业考试时间2021？2021北京初二地理生物考试时间确定，初中学业水平考试（地理、生物科目）、高中学业水平合格性考试工作，延期至9月下旬进行。初二生物地理结业考试，重点有什么？第一单元：

北京初二生物结业考试时间2021？

初二生物地理结业考试，重点有什么？

1、科学探究一般包括的（pinyin：de）环节：

提出问题(繁体：題)、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

2、生物（wù）的特征

1#29生【shēng】物的生活需要营养：绝大多数植物[读：wù]通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异(拼音：yì)养）。

2）生物【拼音：wù】能进行呼吸。

3）生物能排出身体内的（拼音：de）废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气[拼音：qì]体、排尿。

植物排出废物的《pinyin：de》方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应——应激性(练：xìng)。例：斑马发[繁体：發]现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以yǐ 外，生物都是由细胞构成的。

3、生物{练：wù}圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营{繁：營}养物质、阳光、空气和{拼音：hé}水、适宜的温度和一定的生存cún 空间。

5、影【pinyin：yǐng】响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影{读：yǐng}响某种生物生活的其他【读：tā】生物。

例：七（练：q澳门金沙ī）星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对环境的适应和影响【练：xiǎng】：

1）生{读：shēng}物对环境的适应举(繁：舉)例：荒漠中的骆驼，尿（pinyin：niào）液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。

2）生物对（繁体：對）环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物（练：wù）防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念(繁：唸)和组成

概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系(繁：係)统。

组成：包括生物部分《pinyin：fēn》和非生《拼音：shēng》物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包【练：bāo】括阳光、水、空气、温度等

8、食物链和食物[pinyin：wù]网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形[xíng]成了食物链[繁体：鏈]。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

生态（繁体：態）系统中的物质和能量【pinyin：liàng】就是沿着食物链和食物网流动{pinyin：dòng}的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

写食物链时注(繁体：註)意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。

9、列(pinyin：liè)举不同的生态系统：

森林生态系统、草原生（拼音：shēng）态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系(繁：係)统等，生物圈是最大的生态系统。

第二单（读：dān）元

10、利用显微镜观察(拼音：chá)装片

①目镜看到(拼音：dào)的是倒像。例：在显微镜(繁：鏡)视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。

②显微镜[繁：鏡]的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300

③在视野看到物像偏左下方，标本应朝左[拼音：zuǒ]下方移动物像才能移到中央。

④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟（gēn）着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜【练：jìng】上。

11、细胞是生物生命(拼音：mìng)活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能

①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细【繁体：細】胞内外物质的进出。

②细《繁体：細》胞质—活细胞的细胞质具有流(读：liú)动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。

③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细(繁体：細)胞核内含有遗传物质。

④细（繁体：細）胞壁—支持和保护作用

12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿【繁：綠】体和液泡。

13、洋葱表[繁体：錶]皮细胞装片的制作和观察

制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹[繁：夾]住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触(繁：觸)水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘(pinyin：diǎn)液染色

（6）低倍显微镜下观[拼音：guān]察

14、口腔上皮细胞装片的制作[pinyin：zuò]和观察

（1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑【练：xiè】放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片。（5）碘液(读：yè)染色。（6）低倍显微镜下观察

15、细胞膜的{拼音：de}功能：让《繁体：讓》有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

16、线粒体和叶绿体{pinyin：tǐ}是细胞里的能量转换器

叶绿体：将光能转变成化(读：huà)学能，储存在它所制造的有机物中。

线粒体：将有机物【拼音：wù】中的化学能释放出来，供细胞利用。

17、细胞核在生物遗传[繁：傳]中的作用

细胞的控制(拼音：zhì)中心是细胞核。细(繁：細)胞核中有染色体，染色体中有《pinyin：yǒu》DNA，DNA上有遗传信息。

18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在zài 原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就【jiù】分裂成为两个[繁：個]细胞。

19、细{繁体：細}胞分化形成组织。

植物的四大组织：分生组[繁体：組]织、保护组织、营养组织、输导组织

人体[繁体：體]的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体《繁：體》

21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体《繁：體》（植物体无系统）

22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（繁：葉）（属于营[繁：營]养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）

23、只有一个细（繁：細）胞的生物体

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独(繁体：獨)立生活，有一切生（pinyin：shēng）理活动。

赤潮形成的原因：水体富营[繁：營]养化，单细胞生物大量繁殖。

24、病毒的形态结构{练：gòu}和生命活动的特点

（1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(dú)（噬菌体）

（2）结构：有蛋白质外壳和(pinyin：hé)遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。

生《shēng》活：必须寄生

在活[pinyin：huó]细胞中。第三单元

27、区分《pinyin：fēn》常见的藻类、苔藓和蕨类植物。

藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用{读：yòng}，无根、茎、叶的分化。

常见的藻[pinyin：zǎo]类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。

苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地（读：dì）环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有（拼音：yǒu）一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度dù 的指示植物

常见的苔藓植物(wù)：葫芦藓、墙藓。

蕨类植物：大{练：dà}都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。

常见蕨类植物：肾蕨、卷柏{读：bǎi}、满江红。

28、区分常见的裸《读：luǒ》子植物和被子植物

裸子植物：种子[练：zi]是裸露的，外面没（繁体：沒）有果皮包被。如[练：rú]：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。

被子植物：种子外面有（yǒu）果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种【繁：種】子的异同点）

相同点(繁：點)

不同[繁体：衕]点

菜豆（读：dòu）种子

有种皮和【练：hé】胚

无胚乳，营养物质贮[繁体：貯]藏在子叶里。子叶两片。

玉米种子【读：zi】

有种皮(pinyin：pí)和胚

有胚乳，营养物【读：wù】质贮藏在胚乳里。子叶一片。

在玉《练：yù》米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色

30、种子萌发的条件《拼音：jiàn》

自身条件：种子必[读：bì]须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期

外界条件：适宜的[练：de]温度、一定的水分和充足的空气

31、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要《pinyin：yào》），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸[练：shēn]长，胚芽发育成茎和叶。

32、植株【读：zhū】的生长：

1）幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数shù 量和伸长区细胞的长大增大体积

2）枝条是由芽发（繁：發）育成的。

3）植株发育所【suǒ】需营养：水、无机盐和有机物。

含氮无机盐：促进枝叶的生(读：shēng)长。含磷无机盐：促进果实的生成

含钾（繁体：鉀）无机盐：促进茎的生长

（了解如何设计实shí 验证明植物需要含氮的无机盐）

33、桃{拼音：táo}花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌(拼音：cí)蕊（柱头、花柱、子[zi]房）、雄蕊（花药、花丝）。

34、果(guǒ)实和种子的形成

传粉：花粉从花药落到雌《拼音：cí》蕊柱头上的过程，叫做传粉。

双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过[guò]花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进[繁：進]入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核

果实（繁体：實）和种子的形成： 花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落

子房→果实子房(拼音：fáng)壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮

受精卵→胚受精极核→胚乳【读：rǔ】

35、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区（繁体：區）生{拼音：shēng}有大量的[pinyin：de]根毛。

导管的功能：运输水《pinyin：shuǐ》分和无机盐。

水是由导管从下往上运输，营[繁体：營]养物质由筛管从上往下运输。

36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的{de}门户，也yě 是气体交换的窗口。气孔由一对保【读：bǎo】卫细胞组成。

蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促cù 进[拼音：jìn]植物体对水分和无机盐的运输；降温。

37、光【pinyin：guāng】合作用：

①条件：光能、叶绿体　　原料：二氧【拼音：yǎng】化碳、水　　产物：有机物、氧气

光澳门威尼斯人《拼音：guāng》能

②公式：二氧化（pinyin：huà）碳 水有机物 氧气

叶绿体 （储存[拼音：cún]能量）

③光合作(zuò)用原理在生产《繁体：產》上的应用[yòng]：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等

④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中[pinyin：zhōng]有机物）；部分遮光；光照数小时(繁体：時)后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝证明：绿叶[繁体：葉]在光下制造淀粉

38、植物的呼吸作用（练：yòng）

①概念：植物细胞利用氧，将有机物(wù)分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供《pinyin：gōng》给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。

②公式：有机物 氧气二（pinyin：èr）氧化碳 水 能量

（储存能量[拼音：liàng]）

③呼吸{读：xī}作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。

④呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当(繁：當)加[读：jiā]大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量{pinyin：liàng}

第四单元《pinyin：yuán》

39现代类人猿和人类的共同祖先是森[sēn]林古猿。

40男性和女性生殖系统的[读：de]结构和功能

男性：睾丸——产生精子，分[拼音：fēn]泌雄性激素

女性：卵巢——产生卵细胞，分【练：fēn】泌雌性激素

子宫——胚胎发育的场{pinyin：chǎng}所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘

输卵管——受shòu 精的场所

41青春期的身体《繁体：體》变化

（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器《pinyin：qì》官功能也明显增强。

（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月《练：yuè》经。

42人体(繁：體)需要的主要营养物质

六类营（繁体：營）养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

水：约(繁：約)占体重60%-70%

无机盐：钙——儿童缺钙易患佝(读：gōu)偻病（鸡胸、X形或O形腿），牛奶

中老年人，易患骨(gǔ)质疏松症。

磷——厌食、贫血{练：xuè}、肌无力、骨痛

铁——缺铁性贫血（拼音：xuè）（乏力、头晕）动物肝脏、菠菜

碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现[繁：現]障碍海带、紫菜、碘盐

锌——生长[繁体：長]发育不良、味沉发生障碍

维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼{pinyin：yǎn}症鱼肝油、动物肝脏

维生素B1——神经（繁：經）炎，脚气病，消化不良，食欲不振

维生素C——坏血病，抵抗力下降、牙龈出血桔子《练：zi》

维生《shēng》素D——佝偻病、骨质疏松症牛奶等

44人体消化系【繁：係】统的组成：

消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十(拼音：shí)二指肠）→大肠→肛门

消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶[pinyin：méi]肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）

胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含（练：hán）有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

45食物的消化和营(繁：營)养物质的吸收过程

从口《kǒu》腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质[zhì]和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。

淀粉麦芽糖葡萄糖；脂肪甘油和脂肪酸（繁体：痠）

蛋白质【zhì】初步产物氨基酸

食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器【pinyin：qì】官，各种营养物{读：wù}质在小(pinyin：xiǎo)肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。

口(练：kǒu)腔

糖类开始消化的地《dì》方

唾液淀粉酶（拼音：méi）

胃

蛋白质开始消化《读：huà》的地方

胃蛋白酶（拼音：méi）

小{xiǎo}肠

糖类、蛋白质、脂肪都能消化《pinyin：huà》

消化糖类、脂肪、蛋白(拼音：bái)质的酶

46关注食品{pinyin：pǐn}安全

①应当[繁：當]关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂《繁体：廠》家和厂(chǎng)家地址等内容。

②根据生产日期和保质期推算有没《繁体：沒》有过期。

③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否【拼音：fǒu】新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否(fǒu)盖有检疫部门【练：mén】的印章。

47人体呼吸系{繁体：係}统的组成

呼吸系统由呼[pinyin：hū]吸道和肺组成的。

呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气[繁体：氣]管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出《繁体：齣》的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。

鼻是呼吸道的起{读：qǐ}始位置，喉是呼吸的通道，也是发【练：fā】声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。

47．肺泡与《繁体：與》血液的气体交换：

吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收[读：shōu]缩，胸腔前后{练：hòu}径、左右径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。

吸气和呼气末时肺内气压等于外界《练：jiè》气压。

呼出的气体中【读：zhōng】，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。

气体交换是通过气体扩散实现的(读：de)。

48血液的成分和功{读：gōng}能

血液是由血[读：xuè]浆和血细胞组成的。

（1）血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明《练：míng》液体。

（功能）：运载血细胞，运输[拼音：shū]维持人体生命活动所需的物质和体内产生（读：shēng）的废物等。

（2）血细胞：包括红细胞、白{bái}细胞和血小板。

A．红细胞：（形态）两面凹的圆[拼音：yuán]饼状。成熟的红细胞无细胞核。

（特性（xìng））血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低【读：dī】的地方容易与氧【练：yǎng】分离。

（功能）：有运输{pinyin：shū}氧的功能。

B．白细胞：（形态）：有细胞核（繁：覈），成圆球状。功能：防御和保护作用

特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集（读：jí）中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬

C．血小板：形态《繁体：態》：形状[繁：狀]不规则，无细(繁：細)胞核。功能：止血和加速凝血的作用。

49三种血管的（读：de）结构和功能

血管种[繁：種]类

概【gài】念和功能

管壁[bì]

动脉（繁：脈）

送血离(繁体：離)心

管壁厚，弹性（拼音：xìng）大，管内血液流速快

静脉{繁：脈}

送《读：sòng》血回心

管壁薄，弹性小，管内血液流liú 慢

毛细血【练：xuè】管

连通于最少的动脉与静脉之间{pinyin：jiān}的血管，血液和细胞间物质交换的场所

管壁薄，由一层[céng]上皮细胞构成，管内血液流速最慢

50心脏（繁体：髒）的结构和功能（P68图）

心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，主动脉连左[zuǒ]心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣和动脉瓣的作用保证血(pinyin：xuè)液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

51人体的体循环和肺循环《繁体：環》（P70图）

体循环：左心室主动《繁体：動》脉（繁体：脈）各级动脉全身毛细《繁：細》血管网各级静脉上下腔静脉右心房（使动脉血变成静脉血）

肺循环：右心室(读：shì)肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房（使静脉血变成动脉[繁：脈]血）

52区别动脉血和【拼音：hé】静脉血

动脉血：含{拼音：hán}氧丰富，颜色鲜红。

静脉血：含氧较少（shǎo），颜色暗红。

53输血、血型和无(繁：無)偿献血

输血（xuè）时候，应以输入同型血为原则。O型血是万{pinyin：wàn}能输[繁体：輸]血者，AB型血是万能受血者。

从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健【pinyin：jiàn】康成年人每次献血200~300毫升不会影[pinyin：yǐng]响身体。

54人体泌尿系统的组成：肾{繁：腎}脏（繁体：髒）（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿[练：niào]道

55尿液的形成和排出(繁：齣)过程。

尿《练：niào》液的形成：肾单[繁体：單]位是肾脏的【练：de】结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。

尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细《繁：細》胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿（pinyin：niào）大约150升《繁体：昇》。

当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分fēn 的水和部分无机盐等被肾小管重《练：zhòng》新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐【yán】、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。

尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进《繁体：進》行排[拼音：pái]尿，尿液经尿（读：niào）道排出体外。

排尿不仅可以排出废物，还(繁体：還)对调节体内（繁体：內）水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常（练：cháng）生理功能有作用。

如果尿液中有yǒu 蛋白质、血细胞，是{pinyin：shì}肾小球出现问题[繁：題]，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。

56.眼球的《练：de》结构和视觉的形成:

与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻【bō】璃体、视网膜。

瞳（读：tóng）孔：调节进入眼球光线强弱；晶状体的作用：折射光线、使像成在【pinyin：zài】视[繁：視]网膜上

视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上【拼音：shàng】形（pinyin：xíng）成一个物像。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中(练：zhōng)枢，就形成了视觉。

假性近视是由于睫状肌长时间收缩，晶状体曲度过大，导致近处物（pinyin：wù）体形成的物像【pinyin：xiàng】落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜矫正。

听觉的形成：外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，通过听小骨传到耳蜗内听觉[繁：覺]感受器，产生神经冲chōng 动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。

57.神经系统的组[繁体：組]成和功能：

神经元是构成神经系统的{练：de}结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调节的基本方《读：fāng》式和反射弧的结构：

神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是《练：shì》反射弧，

反射：人体通过神经系统【繁：統】，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律lǜ 的反应。

反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效[练：xiào]应器

反射的（de）种类：

简单的反射——生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳[pinyin：tiào]等反射。

复杂的反射——人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如（拼音：rú）：望梅止渴、谈梅分《pinyin：fēn》泌唾液等。谈梅止[拼音：zhǐ]渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。

59.人体【pinyin：tǐ】内几种激素的作用：

外分泌腺：有{练：yǒu}导管唾液腺、汗腺

内分泌腺：直接进入血液循环垂体、甲状（繁体：狀）腺、胸腺、胰岛和性腺

（2）激素：由《练：yóu》内（繁：內）分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。

内分泌{读：mì}腺

分泌[拼音：mì]激素

作（读：zuò）用

症(繁体：癥)状

甲状（繁体：狀）腺

甲（jiǎ）状腺激素

中枢神经系【繁体：係】统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。

呆小症、甲亢、地方{读：fāng}性甲状腺肿

垂体（繁：體）

生[shēng]长激素

促(cù)进骨的发育，调节生长发育。

侏儒症、巨人症[拼音：zhèng]和肢端肥大症

胰岛

胰岛素

调节糖代谢，降[pinyin：jiàng]低血糖浓度。

糖尿[读：niào]病、低血糖症状

60.人类活[huó]动对生物的影响：

（1）乱砍[拼音：kǎn]滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重《zhòng》破坏，水【练：shuǐ】土流失加重，还会引起沙尘暴。

（2）空气（繁：氣）污染会形成酸雨。

（3）水污染会破坏水域[拼音：yù]生态系统。

（4）外来物种入侵会严重危害本地[pinyin：dì]生物。

（5）人类活动也(yě)会改善生态环境。

第五[练：wǔ]单元

动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无【练：wú】脊椎动物两大类。动物已知150万种，其[pinyin：qí]中昆虫100万多种，是种类最多的类群{繁体：羣}。

61.鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产《繁体：產》生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的《拼音：de》氧气。卵生。变温动物。

腔肠动物：有口无(拼音：wú)肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等

软体（繁体：體）动物：澳门新葡京身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等

甲壳动物：体表长有较硬的甲【pinyin：jiǎ】。如：虾、蟹、水蚤等

62.蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的（拼音：de）土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可kě 以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环(繁：環)节动物，此类还有沙蚕、水蛭等

63.哺乳动物(练：wù)的主要特征：

体(繁体：體)表被毛；牙{拼音：yá}齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。

兔与植食性相适应的特点：门齿(拼音：chǐ)（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠（繁体：腸）发【pinyin：fā】达。

64.空中（读：zhōng）飞行的动物：

①鸟：1、身体成流线型，前肢特化为（读：wèi）翼，有羽毛；2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生发达的（拼音：de）胸肌。4、有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸，提高气体交换效率[lǜ]。5、心脏发达，心率快。5、体温高而恒定

②昆虫：1、特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部。2、外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一会（读：huì）飞的，飞行扩大活动范围[繁：圍]，有利于觅食、繁殖。

③节肢动物：1、特征：身（shēn）体由许多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。2、如：所有昆虫(拼音：chóng)、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等

两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸(读：xī)，成[拼音：chéng]体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。

65.骨{gǔ}胳肌的结构和特性：

结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同（繁体：衕）的《de》骨《pinyin：gǔ》上。

肌腹：中间较（繁体：較）粗的部分

特性：肌肉无论受shòu 到哪种刺激（包括由神经传来的兴（繁体：興）奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。

关节包括[读：kuò]关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。

使关《繁：關》节牢固的结构：关节囊，及关节内外的韧带；

使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲(繁体：衝)震动）、关节囊分泌的滑液

66.按照行（拼音：xíng）为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：

（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为wèi 。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母[mǔ]鸡抚育小猫。

（2）学习行为：是在遗[繁：遺]传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学(繁：學)舌，小狗算数，猴做花样表演。

社会行为的{拼音：de}特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级制度

群体中的信息交流方式有动[繁：動]作、声音、气味等。蝶【练：dié】蛾类昆虫可用性外激素通讯。

67.动物在自然界中[读：zhōng]的作用：

（1）维持生态平衡（2）促进生态(tài)系统物质循(练：xún)环（3）帮助植物传粉，传播种子[zi]

生物反应器：利用生物做生产(繁：產)车间，生产人类所需的物质，具《读：jù》有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。

仿生：飞机——鸟的飞翔薄壳技术——乌龟的背(繁体：揹)甲 雷达（读：dá）——蝙蝠的回声定位

荧光灯——萤火虫《繁体：蟲》的发光原理宇航服——长颈鹿的脖子

第六单(繁体：單)元

68.细【繁体：細】菌的形态结构和生殖方式

培养步骤：制作培养基、高温消毒、接种{繁：種}、培养。

生活条件：水分、适宜的温度、有机物、一定的【pinyin：de】生存空间[繁体：間]，有的还有特殊[拼音：shū]条件。

细菌的发现者：列文·虎克《繁：剋》。微生物学之父：巴斯德。

细菌的形态：球状、杆状、螺旋（繁：鏇）状

细菌的结构：细胞壁、细《繁体：細》胞膜、细胞质、DNA，有[读：yǒu]的有【pinyin：yǒu】鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、叶绿体

生shēng 活方式：异养。

生殖方式为[拼音：wèi]分裂生殖。

芽孢是休眠体，不是生殖细胞，对《繁体：對》不良环境有较强的抵抗力《lì》，落在适当环境中[读：zhōng]又能萌发成细菌。

70.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命（拼音：mìng）活动所需要的物质(拼音：zhì)和能量。

71.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形《拼音：xíng》细胞核

真菌：细胞内有真正的细胞核(繁体：覈)，孢子生殖。

72.细菌和真菌在物（练：wù）质循环中的作用

①作为分解者参与(繁体：與)物质循环《繁：環》：细菌和真菌把动植物遗体分(pinyin：fēn)解成CO2，水，无机盐

②引娱乐城起动植zhí 物和人患病

③与动植物共【练：gòng】生：地衣（真菌和藻类共生）

根瘤（根【pinyin：gēn】瘤菌与植物共生，根瘤菌能固氮）

72．微生物与人类生（读：shēng）活：

①食品制作[读：zuò]：

酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒{读：jiǔ}精、二氧化碳，如酿酒时。

有氧时，分解食物中(读：zhōng)的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子【zi】、面包等。

乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶《练：nǎi》、泡菜等。

②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起《pinyin：qǐ》的。

防【练：fáng】腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯（sī）德消毒法等。

③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物(拼音：wù)

④净化环境（pinyin：jìng）：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。

73植物分类比较形态结构，被子（练：zi）植物中，花、果实、种子是重要依据。

动物分类比较形{练：xíng}态结构、生理功能。

74、分类单位：界、门[mén]、纲、目、科、属、种。基本单位：种。

分[fēn]类单位越大，包含生物类别越多，生物间的相[pinyin：xiāng]似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。

75、生物的多样性包[bāo]括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样性的实质[繁体：質]是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。

76、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污《拼音：wū》染、外来物种的入侵等。最有效[拼音：xiào]措施是【shì】建立自然保护区。

77、保护生物的栖息环澳门新葡京境，保护生态系统《繁体：統》的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

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