如何设计小学英语课堂游戏？对于现在的教学设计来讲，小学英语课堂的课堂游戏是不可或缺的，老师要根据小学生的性格特点做相应的课堂设计，但是为了引起小学生的课堂兴趣还是十分需要课堂游戏环节的，对于如何设计课
如何设计小学英语课堂游戏？
对于现在的教学设计来讲，小学英语课堂的课堂游戏是不可或缺的，老师要根据小学生的性格特点做相应的课堂设计，但是为了引起小学生的课堂兴趣还是十分需要课堂游戏环节的，对于如何设计课堂游戏我认为有以下几点:#30r
一（读：yī）、符合学生#30r
课堂游戏要根据小学生现阶段的生理和心理特点以及发展要求，由于小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语[拼音：yǔ]的积极态度，使他们建立起初步的学习英语的自澳门金沙信心。所以需要课堂游戏这种强调智力与非智力因素协调发展的思想，较之以往片面重视开发智力的做法，更符合儿童的身心发展规律，有利于小学生的英语学习。#30r
二、世界杯竞争意(yì)识#30r
对于游戏环节，也可以完善小澳门伦敦人学生的内心《拼音：xīn》建设，很多的英语课堂游戏都是以小组进行的，每位学生也都会为了自己的组而努力，并且也会帮助别人，也会有一颗不甘落后的心。并且这种游戏环节也可以活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣。#30r
三、有针对[繁体：對]性#30r
课堂游戏设计一定要有皇冠体育针对性，例如今天的课堂是讲授词汇，那么可以做一些词汇的游戏，可以做flash card，词语接龙等游戏，让孩子更好的理解单词，在课堂上对单词进行深化，更有目的性的学习单词，也不会使课堂变得枯燥乏味，也能激发孩子[zi]们的学习兴趣。#30r
课堂游戏对小学生来说是非常重要的，#30r
不过一定要合理的规划课堂澳门博彩游戏，使课堂更加丰富（拼音：fù）多彩。
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