小学数学教研组活动记录？宁 波 市 实 验 小 学 教 研 组 工 作 记 录 2003年 9 月—— 2004 年 1 月 一、 教研组长工作职责 二、 关于教研工作的意
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 组 工 作 记 录(繁：錄)
2003年 9 月—— 2004 年 1 月{读：yuè}
一、 教研组长工作职{繁体：職}责
二、 关于教（读：jiào）研工作的意见
三、 教研活【拼音：huó】动计划
四、 教研活动开（繁体：開）展情况
五、 教师《繁体：師》备课情况
六、 教师、学生获《繁体：獲》奖情况
七(读：qī)、 教研活动出勤记录
八、 作zuò 业批改情况
九《pinyin：jiǔ》、 教研组工作总结
十、 教研先进[繁：進]个人
教研组长：周静珠 组名：高段数学教研组
教(读：jiào) 研 组 长 职 责
1、组织本组教师的业务学习，引导教师[繁：師]按照课程标准，党【练：dǎng】的教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发(繁：發)，确定教研课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰写论[繁：論]文。
3、指导教师钻研教材、认真备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，尽快提高青年教师的[拼音：de]业务水平(读：píng)。
4、积极开展zhǎn 教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课（繁体：課），研究改(拼音：gǎi)进教学方法，不断提高课堂教学质量。
5、积极捕捉教研信息，认真学习教学理论，不断提高{读：gāo}自身(shēn)和组员的教研能力及理论修养。
6、开拓创新，带动组内教师发展学生的个性教育，培养（繁：養）尖子生。
关{pinyin：guān}于教研工作的意见
一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特（练：tè）点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和（练：hé）学生的学习方式，以培养学生的创新意yì 识和实践能力为重点，深化课堂教学[繁体：學]改革，大面积地提高教育质量。
二、工【拼音：gōng】作要点：
课堂教学生活化，用生活理念《繁体：唸》构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测；运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作[拼音：zuò]；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。
教 研 活 动 计《繁体：計》 划
高段数学教研组2003学年第一学期教研计【pinyin：jì】划
世界杯 ㈠ 指导思想(xiǎng)
以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学（繁体：學）教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在课堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教学生活化；选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人(练：rén)人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在《练：zài》数学上得到不同的发展。
从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探（拼音：tàn）讨。
㈡总目（拼音：mù）标：
⒈在期初依据学校的整（拼音：zhěng）体工作计划，制定教研组活动计划，使整《练：zhěng》个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量在教研活动中为(繁：爲)每位老师创造机会，提高{pinyin：gāo}老师的教学业务水平。
⒊在课（繁体：課）堂教学中，培{练：péi}养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的{de}素质。
㈢教研【练：yán】活动
⒈坚持教学常(cháng)规管理，使之规范有序。
⑴老师用电脑备课，使网[繁体：網]上资源为我们所用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计《繁体：計》方案。
备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使《亚博体育练：shǐ》每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
⑵用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课《繁体：課》，使我们的教育教学方式受到《pinyin：dào》学生shēng 的喜爱。
⑶认《繁：認》真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。
⑷加强辅导力度[拼音：dù]，尽量在保证下线（繁：線）的基础上，让学生的个性[读：xìng]得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。
⒉利用学校名师导教的优势，提高每一个老师的教学业务《繁体：務》水平。
在学期初，安排老师业务提高的计划。在邱老师的指导下，每周四教研《拼音：yán》组开研讨课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己(拼音：jǐ)的业务【pinyin：wù】能力。
⒊组织老师学习好新课程标《繁体：標》准。
新课程标准是指导我[读：wǒ]们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义[繁体：義]和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内(繁体：內)容体系和教学要求。
4、5月(读：yuè)份安排一次
⒋组织一次高段各年级数学思sī 维竞赛。
在期中之后安排高段各个年级思维竞赛，以提高数【练：shù】学特长生的学习。
（附表：教《练：jiào》研组研讨课的安排。）
宁波市实验小学高段数(繁体：數)学教研组上课安排表
第2周【练：zhōu】#289。7—9。
13#29 周[zhōu]静珠 刘 炯 乐 静 程 红
第4周#289。21—9。27#29 周静珠 刘 炯 乐 静（繁：靜） 方 萍
第6周(繁：週)#2810。5—10。11#29 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周静珠 刘 炯 乐 静 吴【练：wú】 红
娱乐城 第10周{练：zhōu}#2811。
2—11。8#29 方 萍 刘(繁：劉) 炯 乐 静 程 红
第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张冬[繁体：鼕]珍 乐 静 程 红
第14周（繁体：週）#2811。30—12。6#29 周静珠 刘 炯 乐 静 严士俊
第16周#2812。14—12。20#29 周静珠 刘《繁体：劉》 炯 方 萍 程 红
第18周#2812。
28—1。3#29 周静珠 刘【pinyin：liú】 炯 乐 静 程 红
每次上课都是在周(繁体：週)四，请提前一周准备，如要调换，请事先通知。
教 研(拼音：yán) 活 动 开 展 情 况
时间(繁：間)性 地点 内容
时间性 地点{练：diǎn} 内容
时间性[读：xìng] 地点 内容
时间性 地[dì]点 内容
时间性{xìng} 地点 内容
时间性 地点 内{pinyin：nèi}容
期(练：qī)初网络备课检查情况
学科 数学 教研组长 周静珠 日{读：rì}期
姓名 学期教（jiào）学计划 单元教学目标 教案详略 课件数(繁体：數) 拓展资料（liào）数 备 注 得分
评分标准：学期计划1分，单[繁：單]元[拼音：yuán]教学目标1分，教案4分，课件数满（繁体：滿）三分之一者可得2分，拓展资料2分，满分为10分
期末网络备课检查情《拼音：qíng》况
学(拼音：xué)科 教研组长 日期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案《练：àn》详略 课(繁体：課)件数 拓展资料数《繁体：數》 教后感 总课时数 得分
评分标准：学期计划1分，单(繁体：單)元教学目标1分(读：fēn)，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料1分，教后感1分，满分为10分。
澳门威尼斯人总[繁体：總]课时数明显少于正常者扣3分，其余酌情扣分。
教 师 获 奖(繁体：獎) 情 况
姓 名 时 间 项 目 等 级 备(bèi) 注
学《繁体：學》 生 获 奖 情 况
姓 名 时 间 项(繁体：項) 目 等 级 备 注
教 师 出（繁：齣） 席 情 况
日期姓名（练：míng）
作业批改情况（繁：況）
批改教师 作 业 量 是《shì》否及时 是否 订正
多（拼音：duō） 一般 少
教研活动[繁体：動]总结
教研澳门金沙组[繁：組]先进个人
2003-10-23
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