小班的手指游戏《小青蛙》编写教案的基本步骤是什么？活动目标： 1、练习双脚向前行进跳。 2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。 3、体验一起游戏的乐趣。 活动准备： 自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片
小班的手指游戏《小青蛙》编写教案的基本步骤是什么？
活动目标：1、练习双脚向[繁：嚮]前行进跳。
2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调(diào)能力。
3、体(繁澳门巴黎人体：體)验一起游戏的乐趣。
活动准(繁体：準)备：
自制荷叶若干（读：gàn）（上面贴[繁体：貼]有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
开云体育 活(拼音：huó)动过程：
一、开始[pinyin：shǐ]部分
老师《繁体：師》扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。
师：宝宝们，今天（练：tiān）天气真好，我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿娱乐城做操：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢【pinyin：tī】腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
二、基本部分（fēn）
1、师：我们小《pinyin：xiǎo》青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。（幼儿自由练《繁体：練》习跳（tiào））
2、老师示范双脚行进向[繁体：嚮]前跳。（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）
3、单脚跳（幼儿[拼音：ér]自由练习）
4、单、双脚交替跳（练：tiào）。
跳法《fǎ》同上，只是澳门威尼斯人在交替的时候要注意保持身体的平衡。
三、游戏《小青蛙捉害虫（繁体：蟲）》
1、交代游戏名{pinyin：míng}称和玩法
师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发澳门永利现许多害《拼音：hài》虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。
2、师（读：shī）：小青蛙在河边发现(繁：現)许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎[pinyin：zěn]么办呢？（幼儿自由发言）
师：哦，小青蛙都{dōu}知道了该怎么办，一《pinyin：yī》个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧(读：ba)。
3、跳到田里（繁：裏）捉害虫，
四、结束部分(读：fēn)
师：哎呀，天[tiān]空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。
带领幼儿原路返[拼音：fǎn]回，走到小河边时老师说：“下雨了，怎么办呢（拼音：ne）？”（一起想(xiǎng)办法）撑着荷叶伞回家吧！
活动反思:
这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势(繁：勢)，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都{pinyin：dōu}是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前我准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动是为内容服务的，我设计的准备环节与内(繁体：內)容一致，这是比较好的；但也有不（练：bù）足之处，青蛙喜欢蹲跳，如果加上了蹲跳动作，准备活动可以更好。
基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很hěn 高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到《pinyin：dào》位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子（练：zi）们始终处于兴趣盎然的情（拼音：qíng）趣中，使气氛达到了#2A#2A。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。
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