最新二年级奥数鸡兔同笼问题鸡(jī)兔同笼哪个梗？

鸡兔同笼哪个梗？鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--#30"假设法#30"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路

鸡兔同笼哪个梗？

鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--#30"假设法#30"来求解

因此很[拼音：hěn]有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。

方法一：假设法（或叫极限法，代替法）

澳门巴黎人方法基[jī]础：

如果用1只兔《pinyin：tù》子代替1只鸡，则多算2只脚

如果用1只鸡代替1只兔子，则少算2只（繁体：祇）脚

澳门金沙因此（读：cǐ）有：

（1）假设35个头《繁体：頭》全是鸡，则

脚应该[繁体：該]是35×2=70（只）

比实际少了(繁：瞭)94-70=24 （只）

每只兔少算了两只（繁：祇）脚，因此有兔子：

24÷2=12 （只{pinyin：zhǐ}）

有《读：yǒu》鸡 35-12=23 （只）

（2）假(拼音：jiǎ)设35个头全是兔子的，则

脚应该是35×4=140 （只《繁：祇》）

澳门永利比实（繁：實）际多了 140-94=46 （只）

每只鸡多澳门伦敦人算了两(liǎng)只脚，因此有鸡：

澳门新葡京46÷2=23 （只[繁体：祇]）

有《yǒu》兔子 35-23=12 （只）

方fāng 法二：方程法

假设（繁体：設）35只鸡兔中有鸡x只，则有兔子（35-x）只

根据（繁体：據）题意有：

2x 4（35-x）=94

解得《练：dé》 x=23 35-x=12

则可得《拼音：dé》：

有鸡（繁体：雞）23只，有兔子12只

（同理亦可设《繁体：設》兔子x只，鸡（35-x）只）

列方程已知都是非常简单的方[拼音：fāng]法，只要根据题干已知条件，对应写出等式就可以了。由于小学只《繁体：祇》学了一元一次方程，所以需要注意的是，只有一个未知数的时候，需要用这个未知数写出另外一个变量的表达方法