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中班教案春天是什么意思？
燕子飞回来了，柳树发芽了，桃树开花了中班语言教案春天像什么？
春天的色彩:春天来了，燕子飞回来了，风儿吹暖了大地，把树儿吹绿了，把花吹开了，春天的色彩就像彩虹一样美丽！中班语言活动：春天在哪里（一）？
中班语言活动：春天在哪里（一）活动目标《繁：標》：
1、关心、了解春季给人们的(练：de)生活和植物生长带来的变化。
2、能用语言符号等形式记录自己的发现（繁：現）。
活动准备：幼儿开云体育数学{pinyin：xué}用书《春天在哪里》。
活动（繁体：動）重点：了解春季给人们的生活和澳门伦敦人植物生长带来的变化。
活动难点：用语言[读：yán]符号等形式记录
活动[繁体：動]过程：
1澳门银河、谈话引[pinyin：yǐn]出主题：
教师与幼儿交谈，引导幼儿从自己穿衣《练：yī》的多少、幼儿园(繁体：園)操场（繁体：場）上植物的颜色变化等情况，了解春天来临的讯息。
“你觉得最近的天《tiān澳门博彩》气和冬天相比有什么不同？”
幼[拼音：yòu]儿相互交流自己的感受和看法。
教师归纳幼[练：yòu]儿所提及的现象。
2、外《pinyin：wài》出寻找春天：
教师指导幼儿阅读[繁：讀]幼儿数学用书《春天在哪里》记录[拼音：lù]表的使用方法，幼儿带着任务到室外寻找春天的迹象。
“春天来了，们一起到室外看一看，草地上的小草长出来了吗？柳树发芽了吗？你能找到春天在哪里吗？然后，将你的发现用图、文的形式记录在记录表《春天在哪里》上。”
师[拼音：shī]生一同去室外寻找春天。
3、记(澳门威尼斯人繁：記)录自己的发现：
幼儿将自己的发现记《繁体：記》录在幼儿数学用书上。
幼儿与同伴一起交流liú 彼此的发现。
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