高考文化课|高考历史如何复习最有效?中科苑|高考历史对历史问题认识水平的考查,强调生产力标准和实践标准,强调宏观与微观相结合运用知识的方法,体现人类文明演进的历史发展现;试题综合性强,既包括学科内知识与能力的综合,也适当引进跨学科知识与能力的综合;试题反映或折射社会现实的需要,不回避热点问题
高考文化课|高考历史如何复习最有效?
中科苑|高考历史对历史问题认识水平的考查,强调生产力标准和实践标准,强调宏观与微观相结合运用知识的方法,体现人类文明演进的历史发展现;试题综合性强,既包括学科内知识与能力的综合,也适当引进跨学科知识与能力的综合;试题反映或折射社会现实的需要,不回避热点问题。那么高考历史如何复习最有效呢?下面就一起来看看吧。一、千万不要死记硬背(繁体:揹)
1、现阶段高三历史主要是(shì)进[拼音:jìn]行中国古代史学习,古代史记忆的内容多,古文材料的[de]阅读有一定困难。因此有必要掌握高考历史的复习方法,以做到事半而功倍。历史学科的特点是史论结合,因此历史复习必须把掌握基础知识放在第一位,必须在掌握史实基础上思考和回答问题。
2、强调理解性的记忆:对于历史基础知识的记忆,有些学生错误地认为只要死记硬背就行,但是碰澳门博彩到新的情境和材料就无《繁体:無》从下手,因此强调理解性的记忆。
3、要把教材的句号变问号[hào]:提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上,对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史(shǐ)材料多问几个为什么,要将教材中的句号变成问号。
4、寻(繁体:尋)找知识点的内在联系和规律:平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势,注意各个知识(繁体:識)点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。
二皇冠体育、杜绝盲目《pinyin:mù》地背诵
高中历史课外书看得太多太杂溶澳门金沙剂记不住,甚至混乱你原本已经记住额高中历史知识,这个现象在我们当时的班上的一些女生身上我感觉特别严重,这是个误《繁:誤》区。
三、调动各种感官
记忆时若只有一种[繁体:種]感官单通道地记忆,效果远不如多种感官协调参与好。高中历史复习有效复习所以在记忆高中历史知识时,除了用眼看、用耳澳门伦敦人听、用脑想外,还应多动口、多动手,以增强记忆效果。
四、理解是高中历史复习记忆的前提,而有(拼音:yǒu)效复习方法则提高记忆效率的保《拼音:bǎo》障。
实际上学生[拼音:shēng]在记忆历史知识时,经常运用多种【繁:種】方法的只占五分之一左右,偶尔用一两种方法不到一半,有将近四分之一的学生在记忆历史知识时,几乎从不讲究方法。事实上,高(拼音:gāo)中历史复习即使学生对所学历史(shǐ)知识有了深刻的理解和认识,而教师不注重引导学生从外部环境选择、高中历史复习记忆主体变通、记忆对象重组和记忆手段创新等方面去因地制宜地掌握恰当的技巧,要想铭记历史,也只能是一厢情愿。
总之,高考历史复习不要死记硬背,看历史的时候思维要放开,无论发生什么事件你都会想到当时社会的政治经济文化如何,要透过现象看本质,还有就是要联系现在,仔细想想这些事情{qín娱乐城g}对我们现在有什么启示。这样可以加强记忆,也能更好理解历史,理解学习历史的意义。
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