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五年级数学钟表课 科学书五年级下册时钟怎么[繁体:麼]做?

2025-03-07 01:39:06Scooters

我家15岁的闺女还不认识表针,不认识时间,真有这样的孩子吗?这样正常吗?这没啥,给她买个钟表,每天教教她就行了科学书五年级下册时钟怎么做?五年级下册时钟怎么做:先准备好一个圆形纸片,一个图钉,三根不同长度的针#28可学生自己做#29,在圆片上找出中心点,画中直径,在直两端确定12点和6点,然后依次画出钟面上的点数#281一12#29

我家15岁的闺女还不认识表针,不认识时间,真有这样的孩子吗?这样正常吗?

这没啥,给她买个钟表,每天教教她就行了

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科学书五年级下册时钟怎么做?

五年级下册时钟怎么做:先准备好一个圆形纸片,一个图钉,三根不同长度的针#28可学生自己做#29,在圆片上找出中心点,画中直径,在直两端确定12点和6点,然后依次画出钟面上的点数#281一12#29。最后用图钉80针固定在圆心上,这样始终就做好了

如何教孩子认钟表?

你好,我是一位喜欢和宝宝玩游戏的宝妈,我家宝宝2岁5个月了,我也在查阅育儿经验中“认识时钟,认识时间”的一些好方法,我给我家宝宝做了一份规划,给大家分享一下:

认识时钟,认识时间,是每一个孩子成长过程中都要经历的。

如果直接给孩子讲认识时钟的原理,这是教学,孩子在学习认钟的时候心里会有一种负担;但如果让孩子在玩中学会了认钟,不仅在心理上不会有负担,还会让孩子感受到学习的乐趣。

  • 第一步,认识“时针”“分针”“秒针”

介绍的时候可以这样说:“这个叫时钟,表盘上面有三个指针,细细长长的针叫“秒针”,粗粗长长的针叫做“分针”,短 短的针叫做“时针”。”


  • 第二步,认识表盘上的数字

介绍的时候可以这样说:“表盘上面有很多数字,它们分别是1、2、3、4………12,这些数字代表的是几点”

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  • 第三步,理解时针的含义

大人把分针拨到12,时针拨到1。

介绍的时候可以这样说:“当我们看到时钟上的时针(繁:針)指的1,分针指的{pinyin:de}12时,就代(拼音:dài)表这是1点整”。

再一次将时针拨到2、3、4……12,分别(繁:彆)告诉孩子是2点整、3点整……12点整。

重复几次之《pinyin:zhī》后,可以把时钟拨到1点整,然后[繁体:後]请孩子说出上面的[读:de]时间是几点。

孩子回答出(繁:齣)正确答案,就引导他把时(繁:時)钟(读:zhōng)的时针拨到1点的位置。依次操作出其他的整点时间。


  • 第四步,理解分针的含义

引导孩子注意时钟上有数字的刻度,以及数字之间的刻度。

介绍的时澳门伦敦人候可以这样说:“分钟每走一《拼音:yī》小格是一分钟,我们一起数数一大格是几分钟”

数完后让孩子回{pinyin:huí}答出正确答案:5分钟

这样[繁体:樣]先让孩子认(读:rèn)识5分钟累加的方法,对于刚会算术的孩子开始会算的很慢,大人可以在一旁帮助他。

多重复几澳门博彩次之后,可以(拼音:yǐ)引导计算一小时

介{jiè}绍的时候可以这样说:“分针转一[读:yī]整圈是一小时,一小时里面包含多少《读:shǎo》分钟呢?”

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大人开始拨动分针,使分针转动一整圈,同(繁:衕)时,请孩子在一遍数数

分针转完一整圈之后,和儿世界杯(ér)童一起总结:“一小时里面包含60分钟”

等他会算这种累加时,就可以让他掌握(读:wò)更简便的方法。

比如:每两格是10分钟,分针到6字时说30分钟,还可以用“X点差多少分”来表达,再告诉他“刻”是什么意思。

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这样,对于钟的认识就基本掌握了,孩子每天都在玩,但孩子每天都在提高。

平时可以通过日常生活帮助孩子进一步内化时(繁体:時)间的意义。

比如:告诉他动画片是几点几分开(繁体:開)始的;幼儿园上课、下课的时间等,

这些皇冠体育积【繁:積】极的反馈都会让孩子感到越学越有意思

上述认钟的每个步骤需要多次重复,确认孩子记住之后,再进行下一步。还可以把每一步分解成,作为家庭的日常游戏,和宝宝一起边玩,边学。

适合两岁半以上的宝宝

对于孩子澳门金沙来说,她就是[拼音:shì]在玩各种新鲜有趣的游戏,但这种玩的环境都是精心准备的。

我的目标是让玩变成一[拼音:yī]种积(繁体:積)极主动的学习(繁:習),在玩的过程中孩子能不断的进步。

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