幼儿园分享玩具教案？中班教案《分享玩具》含反思中班教案《分享玩具》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩，通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐，认识字宝宝（玩具 大家 请问 谢谢），快来看看幼儿园中班《分享玩具》含反思教案吧
幼儿园分享玩具教案？
中班教案《分享玩具》含反思
中班教案（读：àn）《分享玩具》含反思适用于中[pinyin：zhōng]班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩，通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐，认识字宝宝（玩具 大家 请问 谢谢(繁：謝)），快来看看幼儿园中班《分享玩具》含反思教案吧。
活动目澳门威尼斯人《拼音：mù》标
1、通过活[拼音：huó]动，逐步体会大家一起玩的快乐。
2、懂（读：dǒng）得玩别人的玩具[读：jù]，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。
3、认识字宝宝（玩具 大家 请(繁体：請)问 谢谢）
4、积极的参与活动，大胆{繁体：膽}的说出自己的想法。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
教学重{pinyin：zhòng}点、难点
澳门金沙1、玩[繁：翫]具大家玩。
2、友好hǎo 的玩。
活{huó}动准备
1、每娱乐城人自带一件jiàn 玩具。
2、 教师准《繁体：準》备ppt。
教学过(繁：過)程 ：
激发情绪，介绍玩具，看别人玩---体验情绪，和同[拼音：tóng]伴玩，和大[读：dà]哥哥一起玩---形成理念，大家（繁：傢）一起玩才快乐。
一、 澳门新葡京情（拼音：qíng）境一
1、介绍(繁体：紹)个人的玩具。
#281#29让[繁体：讓]每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什么、怎么玩）。
教师可让幼儿边介绍边示范，以激发幼儿玩的（拼音：de）兴趣和愿望。
教师可边介绍边将玩具归类（繁体：類）。
2、玩澳门新葡京玩（繁体：翫）具。
#281#29幼儿相互交换{练：huàn}玩具，大家一起玩。
老师观望不提示，让幼《拼音：yòu》儿自然地交换玩具，相互交往。
（2）讲(jiǎng)评
请玩得《dé》多的和玩得少的幼儿来做一下情景表演，让幼《pinyin：yòu》儿讨论想玩别人的玩具时（繁体：時），应该怎么办？
老师小结《繁：結》。
（3）幼儿多次交换(繁体：換)玩具，大家一起玩。
二、认识字宝(繁体：寶)宝
学习[拼音：xí]认识玩具 大家 请问 谢谢
（1）在幼儿拿出玩具的时候让幼儿[ér]记住字宝宝玩[繁体：翫]具一词 在实践中学习在玩乐中学习
（2）请幼儿上台进行情景《读：jǐng》模仿 说出请问你可以把你的玩具给我玩一下吗？并学习请(繁体：請)问一词
（3）当《繁体：當》收到别人分享的玩具之后学会说谢谢 并能认识谢谢一词
（4）让幼儿明白玩具大家一(练：yī)起玩的概念 并学会大家一词
三、延伸《读：shēn》活动
在日常生活和(练：hé)游戏中，都《练：dōu》可进行这类活动教育。幼儿只有在不断的情绪体（繁体：體）验中，才能形成正确的观念。
教学反[读：fǎn]思
培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容，这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活[练：huó]动通过介绍玩具、玩玩具、观察活动[繁：動]等形式，使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人分享。但在整个活动中，我在组织幼儿观察大班幼儿玩球时，没能指出观察的方法、重点等具体内容[拼音：róng]，这样一来，幼儿会觉得茫然，看着别人游戏只是会觉得开心，并不懂得去记忆、模仿。
小百科：玩{pinyin：wán}具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应（繁：應）作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可（拼音：kě）以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具
本文链接：http://10.21taiyang.com/Scooters/3459630.html
幼儿园玩具数字转盘教案 幼儿园分享玩具教（拼音：jiào）案？转载请注明出处来源
