小班数学“苹果数一数”教案? 活动目标: 1、尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用。 2、体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。 活动准备: 1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片
小班数学“苹果数一数”教案?
活动目标:1、尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达[繁体:達]它们各自的作用。
2、体验游(拼音:yóu)戏澳门博彩的快乐,乐于遵守交通规则。
活动(繁体:動)准备:
1、幼儿收集有关“交通标志图(繁体:圖)”的信息图片。
2、立体的交通(拼音:tōng)标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。
3、自制信号(幸运飞艇繁体:號)灯(红色八盏、绿色八盏)。
澳门永利 4、“十字路口”场景(jǐng)布置。
活动难【piny亚博体育in:nán】点:解读交通标志图。
活动重点:让幼儿明白如何正确穿越“十字路口《pinyin:kǒu》”。
活动《繁体:動》过程:
1、“前《pinyin:qián》些日子,老师请小朋友在马路上仔细寻找各类交通标志图,并画了下来,谢谢你们。今天,我们开展一个“交通标志图”的交流会,请小xiǎo 朋友把各自找到的标志图展示出来,并要用自己的语言完整讲述,让我们听明白这个标志图所(拼音:suǒ)表达的含义。”
2、幼儿自由交流,展示标志图,表达具{jù}体含义。
3、教师引导孩子设想路段的情况,以生动的例子、形象的手势,启发孩子理解标志图的作用。
如某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志图后,教师引澳门新葡京发幼儿(繁体:兒)思考:
(1)这个路段旁可能有什么需要保持安静的建筑设施(shī)?
(2)假如你听到连续的喇叭声,你会感觉[繁体:覺]如何?
(3)预设[繁:設]的答案:可能幼儿园的小朋友正在睡午觉;
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