中考孩子数理化肯学、但不喜欢背原理、概念会有什么不好的后果？如果上课就能听懂，老师讲就可以把相关概念听懂了，并记住和理解了，课后作业跟上，那学的应该可以，但上课没有听懂课后又不记，那将会很麻烦2019年中考，但孩子数理化不好，家长在家应怎样辅导？ 我认为题主提出的问题有点偏激
中考孩子数理化肯学、但不喜欢背原理、概念会有什么不好的后果？
如果上课就能听懂，老师讲就可以把相关概念听懂了，并记住和理解了，课后作业跟上，那学的应该可以，但上课没有听懂课后又不记，那将会很麻烦2019年中考，但孩子数理化不好，家长在家应怎样辅导？
我认为题主提出的问题有点偏激。
初三的学生了，尤其是数理化，不是任何一名家长都能世界杯够进行辅导(dǎo)的。在农村更是如此。很多农村学生的家长上学时期的学习成绩都比较差，有些家长甚至初中都没有毕业就步入社会了，这样的家长不要说初三的数理化了，可能连小学生的课程都是难以辅导的。即使父母们是知识分子，但因为很长时间没有接触都初中的课本了对一些定理、定义、概念等也遗忘了很多，也很难再进行辅导了
因此，面对初三的[de]学生大多数家长们皇冠体育是很难进行辅导的。
要提高学习成[读：chéng]绩，关键还是在于学生自己。
澳门伦敦人 首先，勤奋努力是必须[繁体：須]的。
澳门金沙 其次，要加强和老师们的勾通，自己没[拼音：méi]有完全掌握好的知识点要及时向老师们请教。
第三，离中考还有半年澳门博彩多的时间，而且初中的数理化不是太难，要加强对知识点进行归纳总结，多做一些类《繁体：類》型题，并且把具有代表性的题型进行单独整理，以便复习是得心应手，同时也能够扩大知识面，千万不要搞题海战术，时间上已经不允许了，而且收效甚微的。
而家长们能够做的就是做好孩子的思想工作，不但不要给孩子任何思想压力，而且还有解压。经常与孩子进行思想交流和勾通，让孩子轻松的全身心的投入到学习当中就是对孩子的辅导。
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