小班社会快乐一家人教案{àn} 小班社会过年真快乐教案？

小班社会过年真快乐教案？托班社会活动：过年真快乐设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年已过，但新年的快乐还留在小朋友的心里。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐，从而认知一些风俗习惯

小班社会过年真快乐教案？

托班社会活动：过年真快乐

设世界杯计（繁体：計）意图:

过新年是对于孩子[zi]来说是一件十分高兴的大事(shì)。如今，虽然新年已过，但新年的快乐还留在小朋友的心里。

活动中主要《拼音：yào》是引导幼儿在游戏与观察中感知新年（练：nián）一些事情，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐，从而认知一些风俗习惯。

活《pinyin：huó》动目标:

1、世界杯感知礼物的颜色，对颜色感兴(繁体：興)趣。

2、体验过新年的快[读：kuài]乐。

活动准{pinyin：zhǔn}备:

礼物盒[读：hé]#28红、黄、蓝、绿#29若干、毽子《pinyin：zi》#28红、黄、蓝、绿（繁：綠）#29若干、新年帽若干、音乐磁带

活动[繁体：動]过程:

一（读：yī）、引起兴趣:

你们喜欢过年吗，能说说在过年中你所经历高兴的事吗(繁体：嗎)？说一说？

老师可以根据实际情况[拼音：kuàng]选择一项来表演。下面就举例。

二、观察交流:

1、#28围坐#29

师《繁体：師》:宝宝们，我们一起直播吧来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?

#28引导幼儿说（繁体：說）出礼物的颜色特征#29

#28幼儿可《练：kě》集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认#29

2、师:宝宝猜一猜，这些盒子里会有什【拼音：shén】么礼物呢?

——幼儿自由猜[拼音：cāi]想，老师肯定每一个幼儿的想法。

三、游戏分《拼音：fēn》享:

1、每个宝宝选一个小盒子（拼音：zi），拆开看看小盒子里是什么礼物?

—澳门永利—幼《pinyin：yòu》儿拆礼物

观察宝宝拆盒的过程，适[繁体：適]时地进行引导。

2、师:盒子《读：zi》拆开了，里面藏的是什么呀?#28毽子#29

这些毽子是什么颜色的呀?#28老师引导幼儿观开云体育察毽子的颜[繁：顏]色，并讲出毽子的颜色#29

3、幼儿玩毽（拼音：jiàn）子

师:宝宝，我们一起和毽子做游（繁：遊）戏吧#21

#28可采用多种方法[pinyin：fǎ]分别玩各种颜色的毽子，如{pinyin：rú}:抛(繁：拋)毽子、顶毽子、踢毽子等#29

如:我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子[练：zi]，红毽子，抛起来。”……

4、宝宝们，新[xīn]年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好#21

——放背景《拼音：jǐng》音乐《新年好》